华南师范计算机学院优秀学生,华南师大计算机学院团委

华南师范大学发布通知,启动2015年“挑战杯”金种子项目申报,旨在培育优秀课外学术科技作品竞赛项目和团队。申报类别包括哲学社会科学、自然科学和科技发明制作,涉及多个学科领域。项目需具有创新性、明确的研究目标,且鼓励跨学科合作。申报时间为1月19日至1月25日,提交申报表至指定邮箱。学院将组织专家评审并推荐优秀项目参加校级和省级竞赛。

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全院学生:

为进一步提高我校“挑战杯”竞赛参赛水平,有针对性地为2015 年第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和2015年第十三届“挑战杯”广东省大学生课外学术科技作品竞赛培育一批优秀项目和优秀团队,学校将于近期开展2015年“挑战杯”金种子项目申报工作。通知如下:

一、申报时间

2015 年1 月19 日至1 月25日

二、申报类别及学科领域

1.可申报作品类别包括三类:哲学社会科学类调查报告和学术论文、自然科学类学术论文(限本科生申报)、科技发明制作。

2.哲学社会科学类调查报告和学术论文限报六个学科领域:哲学、经济、社会、法律、教育、管理。

3.自然科学类学术论文和科技发明制作包括五个学科领域:

A.机械与控制(包括机械、仪器仪表、自动化控制、工程、交通、建筑等)

B.信息技术(包括计算机、电信、通讯、电子等)

C.数理(包括数学、物理、地球与空间科学等)

D.生命科学(包括生物、农学、药学、医学、健康、卫生、食品等)

E.能源化工(包括能源、材料、石油、化学、化工、生态、环保等)

三、选题方向

1.符合“挑战杯”竞赛参赛类别和评审标准,思想新颖、创新性强,立论根据充分,研究目标明确,研究内容具体,研究方法和技术路线合理可行,充分体现大学生自主研究创新的能力。

2.要与党和国家新动态、社会热点难点问题紧密结合,哲学社会科学类调查报告和学术论文选题要有明显的社会需求、一定的前瞻意义和可推广价值;自然科学类学术论文要针对某一学科或某一领域前沿问题的探索和研究,具有较强的前沿性和学术性;科技发明制作要具有较强的应用价值和转化前景,能形成作品实物,具有较强的展示度。

3.建议推选已有一定研究基础的项目进行申报。

4.鼓励跨学院、跨学科研究,鼓励多学科交叉研究。

四、工作安排

1.各项目团队约时间向学院团委陈国球老师汇报项目情况,并于1月25日中午12:30之前将《2015 年“挑战杯”金种子项目申报表》(见附件)发到学院团委陈国球老师邮箱:cucue@qq.com。

2.学院组织专家团队对申报的作品进行择优推荐,并上报学校团委。

3.学校邀请校内外专家对申报项目进行审核把脉,并提出开展下一步研究意见反馈给指导教师和研究团队。同时,给予项目经费扶持。

4. 学校将在3 月下旬开展省级“挑战杯”竞赛作品选拔,在5 月底开展国家级“挑战杯”竞赛作品选拔,金种子项目原则上要求参加选拔,择优代表学校参赛。

联系人:陈国球,电话:13903013835。

附件(点击这里下载):

1.2015 年“挑战杯”金种子项目申报表(哲学社会科学类社会调查报告和学术论文)

2.2015 年“挑战杯”金种子项目申报表(自然科学类学术论文类)

3.2015 年“挑战杯”金种子项目申报表(科技发明制作类)

共青团华南师范大学计算机学院委员会

二〇一五年一月二十一日

内容概要:本文档详细介绍了基于Python的在线二手电子产品回收系统的设计与实现。项目旨在通过构建一个可靠、安全、透明的平台,提高废旧电子产品的回收率,推动资源的合理再利用,提供安全可靠的交易平台,加强环保意识,促进二手市场的发展,并实现数据驱动的智能化服务。项目面临的主要挑战包括废旧电子产品的检测与评估、信息不对称与交易风险、市场需求的预测与定价、用户体验化及平台的安全性与数据保护。解决方案涵盖智能化评估与回收定价、高效的二手产品处理流程、完善的售后保障体系、创新的市场需求分析、全程透明化与安全性保障以及定制化用户体验。系统采用微服务架构,包括用户管理、商品评估、交易管理、数据分析、支付与结算等模块。项目还涉及前端界面设计、API接口开发、数据库设计与实现、模型训练与化、部署与应用等方面。 适合人群:具备一定编程基础,特别是对Python和Web开发有一定了解的研发人员,以及对二手电子产品回收和环保事业感兴趣的从业者。 使用场景及目标:①帮助用户方便地将闲置电子产品回收、交易或再利用,提高废旧电子产品的回收率;②通过智能化的数据分析为用户提供价格评估、市场需求分析等服务,提高回收效率;③提供安全可靠的交易平台,确保交易的公平性和安全性;④推动二手市场的健康发展,为消费者提供经济实惠的产品选择;⑤增强公众的环保意识,推动社会向绿色、低碳方向发展。 其他说明:本文档不仅提供了系统的功能模块设计、数据库表结构、API接口规范,还展示了具体代码实现和GUI界面设计,为开发者提供了全面的技术参考。此外,项目强调了数据安全和隐私保护的重要性,确保平台在运行过程中能够有效保护用户信息。项目未来改进方向包括增强模型的精准度、拓展国际市场、提供更多支付和融资选项、跨平台数据集成与分析、更加智能的回收流程以及强化社交化与社区功能。
内容概要:本文档详细介绍了基于C语言和单片机设计的固态继电器驱动空调温控系统,涵盖了从硬件电路设计、程序设计、GUI设计到代码详解的完整流程。项目旨在实现高效精准的温度控制、提升系统可靠性和寿命、灵活的参数设置和人机交互、降低能耗、模块化设计便于扩展与维护,以及促进智能家居与工业自动化发展。项目通过高精度温度采集与滤波算法、固态继电器驱动与保护电路设计、滞环控制算法、多层次软件模块化设计等创新点,确保系统的高效节能、智能化和高可靠性。; 适合人群:具备一定单片机和C语言编程基础的研发人员,尤其是从事嵌入式系统设计、智能家居和工业自动化领域的工程师。; 使用场景及目标:①实现高效精准的温度控制,确保室内温度维持在理想范围;②提升系统可靠性和寿命,减少故障率和维护成本;③支持灵活的参数设置和用户友好的人机交互界面,提升用户体验;④降低能耗,实现节能控制,推动绿色建筑和节能环保产业的发展;⑤通过模块化设计,便于后续功能升级和系统扩展,如远程监控、数据分析等智能化功能。; 其他说明:项目设计充分考虑了实际应用中的挑战,如温度采集的精度与稳定性、电气兼容性、系统响应速度与控制稳定性、软件设计的资源化与抗干扰等,提出了针对性的解决方案。系统不仅适用于家庭智能空调,还能广泛应用于工业、商业建筑、医疗环境及农业温室等多个领域。未来改进方向包括智能温度预测与自适应控制、多传感器融合技术应用、远程监控与云平台集成、低功耗与绿色节能化等。通过该系统,不仅能够精确控制室内温度,保障舒适环境,还能有效节能,延长设备使用寿命,具有重要的实际应用价值和推广意义。
标题基于SpringBoot的学生学习成果管理平台研究AI更换标题第1章引言介绍研究背景、目的、意义以及论文结构。1.1研究背景与目的阐述学生学习成果管理的重要性及SpringBoot技术的势。1.2研究意义分析该平台对学生、教师及教育机构的意义。1.3论文方法与结构简要介绍论文的研究方法和整体结构。第2章相关理论与技术概述SpringBoot框架、学习成果管理理论及相关技术。2.1SpringBoot框架简介介绍SpringBoot的基本概念、特点及应用领域。2.2学习成果管理理论基础阐述学习成果管理的核心理论和发展趋势。2.3相关技术分析分析平台开发所涉及的关键技术,如数据库、前端技术等。第3章平台需求分析与设计详细分析平台需求,并设计整体架构及功能模块。3.1需求分析从学生、教师、管理员等角度对平台需求进行深入分析。3.2整体架构设计设计平台的整体架构,包括技术架构和逻辑架构。3.3功能模块设计具体设计平台的核心功能模块,如成果展示、数据分析等。第4章平台实现与测试阐述平台的实现过程,并进行功能测试与性能分析。4.1平台实现详细介绍平台的开发环境、关键代码实现及技术难点解决方案。4.2功能测试对平台各项功能进行全面测试,确保功能正确无误。4.3性能分析分析平台的性能指标,如响应时间、并发处理能力等。第5章平台应用与效果评估探讨平台在实际教学中的应用,并对其效果进行评估。5.1平台应用案例选取典型应用案例,展示平台在实际教学中的使用情况。5.2效果评估方法介绍平台效果评估的具体方法和指标。5.3评估结果分析根据评估数据,对平台的应用效果进行深入分析。第6章结论与展望总结论文的主要研究成果,并指出未来研究方向。6.1研究结论概括性地阐述论文的研究结论和主要贡献。6.2研究展望针对当前研究的不足之处,提出未来改进和扩展的方向。
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