用计算机算方程近似值,借助CASIO图形计算器探索方程近似解的求解

本文介绍了如何使用CASIOFx-CG20图形计算器来求解方程的近似解,特别是针对高中数学新课程中涉及的二分法。作者通过五个步骤展示了从零点分析到牛顿迭代法等数学技术,详细阐述了如何借助该计算器进行图像分析和求解过程,以找到方程ln260xx+-=的精确到0.0001的近似值。

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借助 CASIO 图形计算器探索方程近似解的求解

高建彪 (广东省中山市东升高中)

摘要:高中数学新课程标准新增了用二分法求方程近似解这一内容,重在初步理解 二分法的原理, 若要深入透彻地研究方程近似解, 需借助信息技术手段. 笔者利用CASIO Fx-CG 20 图形计算器,从零点分析、直接求解、二分法程序、简单迭代法、牛顿迭代法 等五种数学技术途径,由浅入深的走进研究方程近似解的数学乐园之中. 关键词:近似解;二分法;迭代法;图形计算器

普通高中课程标准实验教材《数学.必修 1》(人教 A 版)中,讨论过如何求方程

ln 260 x x +-= 的近似解,

笔算几乎不可能, 至少要借助计算器进行研究, 下面借助 CASIO Fx-CG 20 图形计算器这一先进的数学实验移动工具,多途径探索精确到 0.0001 的近似值.

一、图像零点分析

函数图像与 x 轴交点的横坐标,即为函数的零点,利用技术可以先作出图像,然后 进行图像的分析,包括零点、极值、截距、交点、求 x 或 y 值、积分等,在这里只需求 方程的近似解,所以直接调用 CASIO 图形计算器作图之后的图解零点即可. 第一步,进入图形功能,输入函数式 ln 26 y x x =+- ,如图1、图 2 所示;

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图1 图2

第二步,进入绘图(按 u ),并调用图解零点(按 Lyq ),如图3、图 4 所 示;

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图3 图4

第三步,调整视图为标准窗(按 Lee ),并再次调用图解零点,如图5、图6 所示.

内容概要:本文档详细介绍了基于Python的在线二手电子产品回收系统的设计与实现。项目旨在通过构一个可靠、安全、透明的平台,提废旧电子产品的回收率,推动资源的合理再利用,提供安全可靠的交易平台,加强环保意识,促进二手市场的发展,并实现数据驱动的智能化服务。项目面临的主要挑战包括废旧电子产品的检测与评估、信息不对称与交易风险、市场需求的预测与定价、用户体验优化及平台的安全性与数据保护。决方案涵盖智能化评估与回收定价、效的二手产品处理流程、完善的售后保障体系、创新的市场需求分析、全程透明化与安全性保障以及定制化用户体验。系统采用微服务架构,包括用户管理、商品评估、交易管理、数据分析、支付与结等模块。项目还涉及前端界面设计、API接口开发、数据库设计与实现、模型训练与优化、部署与应用等方面。 适合人群:具备一定编程基础,特别是对Python和Web开发有一定了的研发人员,以及对二手电子产品回收和环保事业感兴趣的从业者。 使用场景及目标:①帮助用户方便地将闲置电子产品回收、交易或再利用,提废旧电子产品的回收率;②通过智能化的数据分析为用户提供价格评估、市场需求分析等服务,提回收效率;③提供安全可靠的交易平台,确保交易的公平性和安全性;④推动二手市场的健康发展,为消费者提供经济实惠的产品选择;⑤增强公众的环保意识,推动社会向绿色、低碳方向发展。 其他说明:本文档不仅提供了系统的功能模块设计、数据库表结构、API接口规范,还展示了具体代码实现和GUI界面设计,为开发者提供了全面的技术参考。此外,项目强调了数据安全和隐私保护的重要性,确保平台在运行过程中能够有效保护用户信息。项目未来改进方向包括增强模型的精准度、拓展国际市场、提供更多支付和融资选项、跨平台数据集成与分析、更加智能的回收流程以及强化社交化与社区功能。
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