论人性的理论

伯特兰罗素是英国哲学家，数理逻辑家，历史学家，无神论或者不可知论者，也是上世纪西方最著名影响最大的学者和和平主义社会活动家之一。

最近在读他的著作《人性的理论》，每一章我都深有感触，读完之后又感觉什么都没留下，于是在读到第二十三章_自由的环境 我准备在此论坛写下我人生的第一篇博文，记录分享他的智慧，希望看到的有缘人也能够受用，和我一样被他的哲学道理化解。

在群居于社会的人类，自由能够达到什么程度？什么程度又是最适宜的？

你会不会在家庭，工作或者与朋友，陌生人相处过程中觉得不自由，不自在？这会和你的性格有关。

为了得到最大限度的自由，必须通过教育来培养人们的性格，这样人们才能在不欺压别人的生活中寻求快乐，这是在人出生后6年内塑造性格所要做的事情。（想想你的童年生活，想想你的照料者的行为对你的影响，这个部分在这本书其他章节有剖析，后面和大家分享）
国家需要培训创造自由社会的儿童，如果这个方法能够普及所有儿童，无论是富人家还是穷人家，只需一代人的时间就足以解决我们当前所遇到的一切社会问题。（也许你想，一个善的人太善良会不会吃亏，会不会被恶的人欺负，这是个死循环，先不考虑这些，他的有许多章节讨论这个问题）
当受教育的孩子们长大后，欲望只能被约束，而不能根本改变，因此，一定要在早期的儿童生活中，教给他怎样使自己和他人都能获得幸福的生活。只要社会上的人，都不再企图得到那些只有通过伤害他人才能获得的东西，社会的自由所遇到的障碍，就真正消除了。（这个看起来很理想，这位善良的老人出发点也是那么的善良，但是想想现在的贫富差距，发展不平衡，资源分布不平衡，疾病，战争，政治冲突… 很多章节也提到这些，后面我通读后有新见解再补充）

未完待续