【无标题】

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背景

总结

你学废了吗?


背景

当男生跟女生有了接触,在有了第一次文字互动的时候,接下来应该怎么做呢?

在刚开始第一条微信,一定要选择让大家有更多的话题,你我都知道,如果没话题继续下去, 才是最可怕的,一切都将结束,更不要说你们之间的未来发展。

引入话题

当她对你有兴趣的时候,你可以放开一点,慢慢聊, 最好每一条信息,都要插入至少一个话题,可以是你感兴趣的,也可以是她感兴趣的,比如:

她问你,你是做什么工作的?

你可能会这样回复:我是搞 IT 的。

我是做小生意的,你呢?

其实你应该这样回复:

其实每个都有喜爱自己的工作,不过我做的工作是我所选择的同时也是我喜欢的(展示价值)。我现在是从事与你生活相关的行业(建立联系感),如果你有上网习惯的话(巧合需要磨合 一下)诶,对了(像你突然想到了,这样会降低你的需求感),你呢,平常工作当中你都做 些什么(插入话题),我也想了解一下你(变被动为主动)。同时话题要由浅至深慢慢转变。

标点符号的妙用

标点符号的妙用,降低你的需求感。

如果你们已经有了和谐感,那你可以直接发一下问,因为她已经习惯了你的信息。

但不能这样发“你在干嘛?”

你应该这样发“你在干嘛,我刚才在世贸天阶发现了一样很有神奇的东西,我猜你肯定一定 会喜欢它。”

将问号去掉,以降低你的需求感,然后再插入话题。

抓住目标好奇心

以后每次联系时的第一条信息你只需要抓住目标的好奇心即可,你应该发一些她一定会回 复的内容,比如:

“在,?”

“你猜我在做什么?”

“你不会想到我在哪里。”

“哈哈,在这城市里我发现了一样很棒的东西。”

你要记住,你只是在分享你的生活,而不是因为想自己的生活跟她一样。

陈述句提问

比如如果你想知道她在干什么时,你不能说,

“你在干嘛呢?”

你只能说,

“我刚才做了一件一直很想做的事,我猜你一定想知道是什么。对了,你在干嘛呢?”

展示你的 DHV

比如她问,“你在干什么?”

你不能说,“我在煮饭,等会再跟你聊。”

你只能说,

“不知道为什么,今天我很想煮点东西奖励下自己,我买了些自己最喜欢吃的菜, 现在准备去煮了,你懂的,我需要专心,真可惜今天的晚餐没你的份,下次早点联系我,说 不准还有机会。”

学会推拉

当你邀约之后,她说

“我不确定我到时会不会去。”

你不要回复“来吧,我很希望你来的,真的相信我会很有意思的。”

你应该“嗯,如果是这样,我约其它人了,我挺想去再体验一下,因为那次的感觉让我一直回 味,我也搞不懂为什么第一个问的人是你,或许我想跟你一起去体验那种感觉。那我约其他人吧,不过挺遗憾的。”

懂得正确主动切断交流

当你聊着聊着,感觉快到结束的时候,你需要主动的切断话题。

你不能回复,“我要去忙些工作了,下次聊。”

你应该回复的是“对了,刚才公司打电话来,需要我去处理一些小事情,你懂的,男人事业 为重,我先去忙,完了再告诉你我忙的是什么“小事”你绝对猜不到。”

无兴趣指标( IOD)

在刚开始,她如果只是嗯、哦、呵呵的话,你可以直接给她 IOD。

男生:我刚才在回家的路上,发现了一间新开的咖啡厅,看上去感觉很正,下次一定要去试 一下,你喜欢去咖啡厅坐坐吗?

她:还好

男生:哦。(直接 IOD)

不存在没话题

在任何你想说的话之前,加入一段描述,后再加入一个话题。

你想发的文字内容:我想带你去看海。

你应该这样发:今天没想到做了那么多想做的事情,我很开心,不过还想做多一样,你今天都忙了些什么呢?

总结

1、将问号去掉,以降低你的需求感,然后再插入话题。
2、每次联系时的第一条信息你只需要抓住目标的好奇心即可,你应该发一些她一定会回 复的内容
3、每个话题前,先加入一段描述,后再加入一个话题
4、当你聊着聊着,感觉快到结束的时候,你需要主动的切断话题。
5、学会推拉:当邀约对象不确定会不会来时,不要直接说想要她来,通过讲一些其他的表达遗憾
6、无兴趣指标:目标一开始只是敷衍,传达无兴趣指标

你学废了吗?

内容概要:本文档主要展示了C语言中关于字符串处理、指针操作以及动态内存分配的相关代码示例。首先介绍了如何实现键值对(“key=value”)字符串的解析,包括去除多余空格和根据键获取对应值的功能,并提供了相应的测试用例。接着演示了从给定字符串中分离出奇偶位置字符的方法,并将结果分别存储到两个不同的缓冲区中。此外,还探讨了常量(const)修饰符在变量和指针中的应用规则,解释了不同类型指针的区别及其使用场景。最后,详细讲解了如何动态分配二维字符数组,并实现了对这类数组的排序与释放操作。 适合人群:具有C语言基础的程序员或计算机科学相关专业的学生,尤其是那些希望深入理解字符串处理、指针操作以及动态内存管理机制的学习者。 使用场景及目标:①掌握如何高效地解析键值对字符串并去除其中的空白字符;②学会编写能够正确处理奇偶索引字符的函数;③理解const修饰符的作用范围及其对程序逻辑的影响;④熟悉动态分配二维字符数组的技术,并能对其进行有效的排序和清理。 阅读建议:由于本资源涉及较多底层概念和技术细节,建议读者先复习C语言基础知识,特别是指针和内存管理部分。在学习过程中,可以尝试动手编写类似的代码片段,以便更好地理解和掌握文中所介绍的各种技巧。同时,注意观察代码注释,它们对于理解复杂逻辑非常有帮助。
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