Bloggen in Großveranstaltungen – Mit Studierendenblogs Erfolgreich Interaktion Fördern Blogs als Lernmedium – Akzeptanz und Nutzungsintensität in Onlinekursen Web 2.0 im Unterricht nutzen soLSo | Entwicklung und Erprobung
eines Fragebogeninventars Was sind BarCamps? - Erklärt am Beispiel: EduCamp | Gestaltung eines Lernraumes Uni 2.0 | VT Microblogging Uni 2.0 | VT Social Bookmarking & RSS Einsatz von Web 2.0 in der universitaeren Lehre University of Bremen
Bremen Germany
PhD Student