“任务驱动”教学法在《大学计算机应
用基础》课中的应用
【摘要】近几年高职院校不断进行改革，课改是其中重要的一项内容，通过对
“任务驱动”教学法及高职教育教学的分析，以《大学计算机应用基础》课程
教学中书本“目录”制作的教学为例，介绍高职院校“任务驱动”教学法实施
过程。
【关键词】高职 任务驱动 教学法 实施过程
G712 A 2095-3089（2018）03-0222-02
所謂“任务驱动教学法”主要是教师以鼓励学生完成任务的方式来培养学生的
动手能力及相关技能。就是指在整个教学过程中，学生在教师的帮助下，紧紧
围绕预先制定好的共同任务，将教学知识目标、课程理论及实践内容、课程作
品融为一体，并贯穿于课程的“教、学、做”之中。学生在学习过程中，通过
自主学习、相互协作、完成任务来学习课程中的核心知识和技能[1]。
1.高职教育特点
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