在当今的信息化社会，微机原理及接口技术作为计算机科学与技术领域的重要组成部分，对于学生而言，不仅需要掌握相关的理论知识，更需要通过实践加深理解。《微机原理及接口技术实验指导书》就是一本专门为了帮助学习者实现这一目标而编写的实验手册。本文将详细介绍该手册中包含的两个基础实验，以助学生更全面地理解微机系统的基本原理和编程技术。
实验一：系统认知实验。在这一阶段，学生将直接面对计算机编程的入门挑战。实验的主要目标是让学生了解汇编语言的编程与调试，这一过程不仅仅是编程技能的学习，更是对微机系统工作原理的直观体验。通过这一实验，学生将学会如何使用DEBUG工具来编写程序，并通过实践来理解程序的反汇编、运行和调试过程。
实验的具体内容包括编写简单的汇编程序，例如显示字符或字符串，然后通过DEBUG命令进行程序的逐条执行和监视。实验指导书详细列出了各DEBUG命令的作用，如使用U命令查看汇编代码、R命令来跟踪寄存器状态、G命令来运行程序、D、E和A命令来检查和编辑内存中的数据，以及Q命令退出DEBUG。
此外，实验步骤还强调了从源程序文件的创建到最终可执行文件的生成，每一个环节都要求学生亲自操作。这不仅仅是为了让学生掌握汇编语言程序的编译和链接流程，而且通过这些实际操作，学生能够深刻理解程序文件的构成，以及程序从编码到运行的完整生命周期。
实验二：分支程序设计。如果说实验一主要帮助学生熟悉了汇编语言和调试工具，那么实验二则让学生进一步深入到程序设计的结构和逻辑中。实验的目的是让学生掌握分支程序的设计方法，这对于理解和实现复杂的程序逻辑至关重要。实验内容涉及数据块的搬移，包括源数据块和目的数据块的位置关系。
在实验的过程中，学生不仅需要考虑如何编写程序来保证数据的正确搬移，还需要考虑如何避免数据在存储过程中的重叠和损坏。实验指导书为此提供了一个参考流程图，学生通过参照流程图来理解数据搬移的逻辑，进而在程序中实现它。
实验的具体步骤要求学生首先输入程序代码，随后进行汇编和连接，接着输入源数据块的数据，运行程序，并最终验证结果的正确性。通过改变源数据块和目的数据块的地址，学生能够观察程序在不同情况下的执行效果，这种实践有助于加深对分支结构及其在数据处理中作用的理解。
这两个实验反映了微机原理及接口技术实验指导书的核心价值所在。它们不仅涵盖了汇编语言编程、DEBUG工具的使用、程序的编译和链接等基础技能，更包括了基本的数据处理和控制流程，这些都是理解和掌握微机系统运作机制不可或缺的部分。更重要的是，通过实践操作，学生能够将理论知识与实际相结合，切实提高自身的问题解决能力，为未来学习更高级的接口技术和系统设计打下坚实的基础。
随着计算机技术的快速发展，微机原理及接口技术的研究与应用已经深入到各个领域。因此，对于学习者来说，掌握这些基础技能显得尤为重要。《微机原理及接口技术实验指导书》以实验的形式，使得学生通过动手实践来深化对微机原理的理解，从而在学习的道路上更进一步。
