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信息化手段在班级管理中的巧用

摘要：信息技术教育在全国中小学日益普及，信息化时代不管给教师还是学生都带来了

一种全新的生活和学习方式，同时也在深刻地影响并潜移默化地改变着大家的任职、情

感、思想和心理。信息技术可以在班务管理、班级活动、师生关系、家校联系、心理辅

导等方面起到非常重要的作用。信息技术的应用已渗透到教育的各个领域，处于信息时

代的班主任更需要紧跟形势，巧用现代信息技术，提高班级管理水平。

关键词：信息技术班级管理班主任工作

现代学生生活在一个科技日益兴旺的时代，他们从小接触信息的渠道繁多，信息来

源广泛。他们视野开阔，知识面广，需要交流沟通的欲望强烈。传统的班级管理的空间

与时间已经远远不能满足一个班级学生开展的需要，这时更需要现代媒体以其方便快捷

的绝对优势拓宽班级建立领域，使班级建立既在教室中进展又在教室外适时跟进。近年

来，我在班级管理中巧用现代信息技术，有效地节省了时间，提高了班级管理水平，同

时也收到了良好的教育效果。

一、利用信息技术，优化班务管理

科学、民主、健全的班级管理制度是良好班风得以形成的有力保证，班级管理工作

千头万绪，班主任要善于学习，充分利用信息技术，勇于创新，建立开放、民主、学生

全员参与的现代班级管理体制，优化班务管理. 具体做法如下：

1、建立学生个人信息档案

学生根本信息的采集工作是一项十分繁杂的工作，而且运用纸质文件采集信息还存

在着信息不集中、不易保存的问题。现在利用信息技术采集学生信息，就可以有效解决

以上问题。应用程序建立学生个人信息档案库，建立班级管理的数据库，运用“表〞对

象中的设计器，将学生的姓名、性别、出生年月、家庭住址以及父母的情况等收录其内，

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