融入人文素养教育的计算机课程应用型
思维教学模式探析
李广庆+李莹+陈映秀+师宇荣+盖成浩+滕之林
【摘要】 人文素养是衡量当代大学生的重要标准之一，思维方式方法影响着学
生的学习能力，将人文素养教育融入到计算机课程中，通过精心设计教学案例
进行思维教学是提高学生综合素质的重要手段。实践表明，通过融入人文素养
教育的计算机课程进行思维教学的模式在激发学生潜力、提高教学质量等方面
有一定的指导意义。
【关键词】 计算机课程 计算思维 人文素养 教学模式
一、引言
2010 年 7 月，在“九校联盟 （C9）计算机基础课程研讨会”发表的《九校联
盟（C9）计算机基础教学发展战略联合声明》中指出注重计算思维能力培养、
提高计算机课程的教学质量[1]。计算思维是什么？计算思维是人类科学思维活
动固有的组成部分。人类在认识世界、改造世界过程中表现出了三种基本的思
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LovelPerson
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