高等教育心理学.pdf

### 高等教育心理学知识点梳理 #### 一、大学生常见的心理冲突 - **理想化与现实感的心理冲突**：大学生往往对未来抱有理想化的期待，但面对现实中的挑战时可能会感到失落。 - **交往与闭锁的心理冲突**：一方面渴望与人交往，另一方面又可能因为害羞或社交焦虑而自我封闭。 - **性生理成熟与性心理相对幼稚的心理冲突**：生理上的成熟与心理准备不足之间的矛盾。 #### 二、心理学史上的重要著作 - **亚里士多德的《论灵魂》**：这是历史上第一部系统论述心理现象的著作，对后世心理学的发展产生了深远的影响。 #### 三、高等教育过程中的心理现象 - **教师心理**：指教师在教育过程中所产生的各种心理活动。 - **高校学生的心理**：包括学生的学习动机、情绪状态、人际关系等方面。 - **高校教师与大学生之间相互作用的心理**：涉及双方在交流、合作、冲突解决等方面的心理状态。 #### 四、教师的角色冲突 - **角色内冲突**： - 教师作为知识传递者与学生自主学习需求之间的矛盾。 - 教师作为学生的支持者与作为纪律执行者之间的矛盾。 - **角色间冲突**： - 模范公民的身份与教师实际地位之间的差距。 - 教师作为知识传授者与知识创造者之间的冲突。 #### 五、教师职业角色形成阶段 - **认知阶段**：初步了解教师这一职业的特点和要求。 - **认同阶段**：通过实践经验逐渐接受并认同教师的角色。 - **信念形成阶段**：建立稳固的职业信念，明确自己的职责和使命。 #### 六、教师在咨询中应具备的特征 - **心领神会**：能够敏锐地感知学生的心理变化。 - **自发性和诚恳的态度**：以真诚的态度对待学生，建立信任。 - **无占有欲**：避免对学生进行过度控制。 - **不将自己的价值观强加给学生**：尊重学生的个性差异，鼓励其独立思考。 #### 七、教师的主要作用 - **传授给学生知识**：这是教师最基本也是最重要的职责之一。 - **管理班级秩序**：维护良好的学习环境。 - **维护学生心理健康**：关注学生的心理健康状况，及时提供必要的支持和帮助。 - **开展教学活动**：设计并实施有效的教学计划。 #### 八、现代心理健康运动对教师的新角色期待 - **心理咨询和治疗专家**：随着心理健康意识的提高，社会越来越期待教师能够在心理辅导方面发挥作用。 #### 九、教师在不同情境下的角色 - **团队的领导**：在组织集体活动时，教师需要发挥领导作用。 - **侦探和纪律执行者**：负责维持班级秩序，处理违规行为。 - **家长的代理人**：在学校中代表家长的利益，与学生进行沟通。 - **替罪羊**：有时会被误解或指责。 #### 十、高校教师的特殊身份 - **科学家或思想家**：除了教授知识外，还承担着科学研究的任务。 - **反思者或研究者**：不断探索教学方法，提升教学质量。 #### 十一、教师专业知识的重要性 - **实践的知识**：不仅限于学科知识本身，还包括如何有效地将这些知识传授给学生。 #### 十二、教师积极情感的核心 - **师爱**：教师对学生的深厚感情是建立良好师生关系的基础。 #### 十三、成为好教师的关键因素 - **情感投入**：教师对学生的情感投入是提高教学质量的重要因素。 #### 十四、教师的情操 - **道德感**：教师应该树立良好的道德榜样。 - **理智感**：理性地分析问题，作出合理判断。 - **美感**：培养学生的审美情趣。 #### 十五、教师的情感特征 - **以师爱为核心的积极情感**：包含对学生的深切关怀和支持。 - **对学生满怀期望**：相信每个学生都有潜力成为更好的自己。 #### 十六、教师威信的构建 - **教师的仪表、生活作风和习惯**：良好的个人形象有助于提升教师的权威。 - **良好的道德品质**：诚实、正直是教师必备的品质。 - **教育教学技能和心理素质**：专业的教学能力和健康的心理状态是教师威信的重要基础。 - **师生平等交往**：建立平等和谐的师生关系有助于增强教师的影响力。 #### 十七、教师成长阶段 - **胜任阶段**：通常在工作三到四年后的教师能够达到这个阶段，意味着他们已经能够有效应对日常工作中的各种挑战。 #### 十八、儿童认知发展理论 - **皮亚杰的认知发展论**：婴儿期（0-2岁）属于感知运动阶段，主要通过感官和动作来探索世界。 - **埃里克森的人格发展阶段论**：提出了人格发展的八个阶段，强调每个阶段都有特定的心理社会发展任务。 #### 十九、大学生动机的冲突性 - **动机的选择性**：大学生面临多种选择时，如学习、社交、未来规划等，不同的动机之间可能存在冲突。 以上内容涵盖了高等教育心理学中的一些核心知识点，旨在帮助读者更好地理解和掌握这一领域的基本理论和实践应用。