通信原理II课程设计实施方案指导书final.doc

通信原理II课程设计实施方案指导书是一份用于指导学生完成特定通信系统设计任务的文档，其内容覆盖了课程设计的基本信息、目的与要求、选题与学时安排、时间安排与考核方法、课程设计内容、报告要求以及参考资料等多个方面。本文将从这些方面展开，详细阐述每一个部分的知识点。 课程设计的基本信息部分，包括了课程性质、适用专业、学时/学分等，为学生提供了课程设计的背景和基础框架。通信原理II作为一门专业选修课，对于通信工程专业的学生来说，是必选考查科目，旨在加深学生对通信系统的认识和理解，掌握通信系统的仿真设计方法，培养学生的研究能力。 课程设计的目标是通过实践操作，让学生亲身体验通信系统的设计与仿真过程，从而加深对通信原理知识的理解。课程设计要求学生独立完成设计任务，鼓励创新，并以编写Matlab仿真程序为主要方式。 选题与学时安排方面，课程设计的题目为设计实现一个完整的通信系统仿真平台，包含8个不同的子模块题目。学生需要在具有Matlab仿真环境的计算机上独立完成设计任务。课程设计分为课前准备和上机实践两部分，总共安排了16学时，其中14学时用于上机设计和仿真，2学时用于结果验收答辩和课程设计报告的提交。 时间安排与考核方法部分详细介绍了课程设计的时间流程，包括老师布置任务、学生查阅资料、上机完成系统设计、编写程序代码和调试、以及撰写课程设计报告的各个环节。考核方法则由程序调试验收结果、设计报告和平时成绩三部分构成，其中系统程序调试验收结果占总成绩的60%，设计报告占30%，平时成绩占10%。 课程设计内容部分，列出了通信系统仿真平台各模块的具体要求和子题目，如信号的模拟、PCM编码变换、模拟到数字波形的转换、基带传输系统设计、频带传输系统设计、信道编译码设计等。每个模块都有明确的评分标准，这些评分标准鼓励学生独立完成设计任务，自主编写程序代码，不得使用Matlab的封装模块。 课程设计报告要求方面，学生需要提交打印件形式的设计报告，报告内容必须条理清晰、结构完整。此外，课程设计中也明确规定了不及格处理的情形，比如设计报告或程序代码雷同、无故不参加设计、未按时完成设计报告等。 参考资料部分为学生提供了必要的学习材料，帮助学生更好地完成课程设计任务。 这份指导书是学生完成通信原理II课程设计的重要参考文献，它不仅为学生提供了课程设计的宏观框架，还从具体操作和考核细节上提供了详尽的指导，对于引导学生完成高质量的课程设计具有重要作用。通过这样的课程设计，学生不仅能够加深对通信系统和原理的理解，还能够提高他们的实际操作能力和创新设计能力。