基于计算思维的高职计算机应用基础课
程教学改革
张万强 李新春
摘 要：在信息科学迅猛发展的今天，计算机已经不仅仅是一门工具，而是要由
此学会一种思维方式，并运用这种思维方式更好的适应未来的工作、生活。改
变传统的教学理念，确立以应用为导向的职业教学理念，构建基于计算思维的
高职计算机应用基础课程教学体系，让学生能利用计算机在解决问题的同时，
加强计算思维能力的培养，具有重要的现实意义。
关键词：计算思维;计算机应用基础;混合式教学
随着信息技术的快速发展，计算机基本技能已普遍应用于社会的各行各业，
《计算机应用基础》课程作为各大院校必修的公共基础课之一，现阶段的教学
模式已由传统灌输式教学逐步向混合式、自主学习转变，但大多数院校仍将培
养学生掌握计算机基础知识和计算机应用能力作为教学的重点，忽视了计算机
与专业的结合，导致其不能很好的运用于实际。在这种趋势下，我们将教学目
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