计算机应用基础课程电子教案.doc

知识点梳理： 一、计算机基础知识 1. 计算机概述 - 计算机的发展历程：从世界上第一台计算机到现代电子计算机，重点掌握不同阶段所采用的元器件。 - 计算机的分类：依据运算速度、字长、存储容量、软件配置等性能指标，可以将计算机分为微型计算机、小型计算机、大型计算机、巨型计算机。 - 计算机的特点：高运算速度、高计算精度、自动控制能力、存储记忆功能、逻辑判断功能。 2. 计算机系统组成 - 计算机五大硬件组成部分：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备。 - 计算机工作过程：程序的编制、输入、指令的取出与分析、运算器和控制器的执行、结果输出。 - 计算机软件系统：系统软件与应用软件的集合，包括指挥计算机运行的程序及其相关的技术文档资料。 - 微机硬件系统：主机部分（包括机箱、主板、CPU、内存条、声卡、显示卡、网卡等），外设部分（外存、输入输出设备）。 - 计算机技术指标：字长、存储容量、主频、运算速度、存取周期。 二、中文Windows XP操作系统 - 操作系统基础概念与功能介绍。 - 桌面环境与基本操作：窗口、图标、菜单、任务栏的操作。 - 文件管理：文件的创建、编辑、保存、删除和文件夹的管理。 - 系统设置：控制面板中的系统设置与优化。 三、文字处理软件Word 2003 - Word基础操作：新建文档、保存、关闭、打开文档。 - 文本编辑与排版：字体设置、段落格式、项目符号与编号。 - 表格制作：创建、编辑和格式化表格。 - 打印设置与预览。 四、中文Excel 2003 - Excel基础：工作簿与工作表的创建、编辑和保存。 - 单元格操作：数据输入、编辑、格式化单元格。 - 数据管理：排序、筛选、公式和函数应用。 - 图表制作：创建、编辑和格式化图表。 五、PowerPoint 2003 - 幻灯片制作：新建幻灯片、选择版式、编辑内容。 - 文本与图形编辑：文本框的使用、插入和编辑图片、图形。 - 演示文稿的演示与控制：设置幻灯片的动画、切换效果、放映与结束。 教学目标与重点难点： - 教学目标：掌握计算机的基本常识，理解计算机的软件系统和硬件系统的基本组成。 - 教学重点：微机硬件系统组成，计算机五大硬件组成部分的作用。 - 教学难点：计算机软件系统组成、计算机技术指标。 教学方法与活动： - 创设意境，导入新课：通过提问法、设疑法等方式引导学生思考计算机的应用。 - 新课教学：通过讲解法、提问法、示范法等综合教学方法，让学生掌握计算机基础知识。 - 课堂小结：结合学生听课情况，教师对本节课的教学过程进行小结。 - 课后作业：学生以书面形式完成作业。 - 开拓思维：提出新问题，激发学生继续探究学习的愿望。 实训内容与课程拓展： - 硬件基础实训：通过实际操作加深对计算机硬件结构的理解。 - 计算机信息处理技术基础：了解计算机中数的表示方法、进位计数制及各种进制数之间的转换。 通过以上知识点的梳理，学生将获得《计算机应用基础》课程的全面知识结构，为后续的计算机技能学习打下坚实的基础。同时，教师在教学过程中，应注重引导学生的实践操作能力和创新思维的培养。