人教PEP版英语六上unit5whatdoesshedo课件之三市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

根据文件《人教PEP版英语六上unit5whatdoesshedo课件之三市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx》的内容，可以提炼出以下知识点： 1. 人教PEP六年级英语上册Unit5的主题是询问和表达职业。通过本单元的学习，学生能够了解和掌握各种职业词汇，并能够使用英语询问别人的职业以及回答自己或他人的职业问题。 2. 在本单元中，学生将学到如何用英语描述某人的工作和兴趣爱好。例如，She works in the school. She teaches English in the school.（她在学校工作，她是学校的英语老师。）这样的句型帮助学生构建关于工作和日常活动的描述。 3. 课件中包含多个例句，引导学生练习如何询问和回答别人的职业。例如，通过问题What does she do?和What does he do?来引入对话，然后使用特定的职业名称来回答，如teacher（老师）、engineer（工程师）和tourist（游客）等。 4. 课件还涉及到了关于工作地点和出行方式的表达，比如She goes to work by car（她开车上班）、He works in a car company（他在一家汽车公司工作）等，这有助于学生在描述工作的同时，还能介绍如何通勤。 5. 通过问答练习，学生可以加深对不同职业特点的理解，并学会如何将个人爱好与职业选择相结合。例如，通过描述某人喜欢数学并且能设计酷炫汽车来引出engineer（工程师）这一职业。 6. 课件中还涉及到职业相关的建议和提示，例如Tip: If you like drawing and math, you can be an engineer.（如果你喜欢画画和数学，你可以成为一名工程师。）为学生提供了将兴趣与未来职业选择相结合的思路。 7. 课件通过互动性强的问题和回答环节，如Who works in a school?（谁在学校工作？）Who likes singing?（谁喜欢唱歌？）等，来提高学生的参与度和兴趣，同时锻炼他们运用所学知识进行实际交流的能力。 8. 教学资源强调了语言在实际生活中的应用价值，帮助学生通过学习英语来了解和探索周围的世界，促进了学生的语言交际能力和跨文化交际能力的发展。 9. 本课件展现了优质课件的特征，其创新性和实用性得到了市级公开课和赛课的认可，荣获奖项，表明了其在教学中的有效性和吸引力。 10. 本课件通过展示真实的人物和情境，如Zhou Jielun、Miss Zhu、Xiao Hong等，使学习内容更加生动和贴近学生生活，提高了学习材料的吸引力和实用性。