幼儿园新小班工作计划共9篇.doc

【幼儿园新小班工作计划共9篇.doc】的文档是一个关于幼儿园小班教育教学与管理的工作方案，涵盖了多个方面的教育目标和策略。以下是基于标题、描述和部分内容的关键知识点： 1. **班级情况分析**：小班有48名幼儿，男女比例接近，其中一名因健康原因休学。孩子们在初次入园时普遍存在分离焦虑，表现为哭闹，特别是某些幼儿如金柯、鞠梦真、匡睿涵等。经过一段时间的适应和家长的配合，大部分幼儿已经逐渐适应幼儿园生活。 2. **幼儿个性特点**：许多幼儿存在任性、娇惯、自我中心的问题，有的有攻击性行为，如鑫琳，有些则不愿交往，如高玉琳。同时，部分幼儿自控力不足，如雅丹、吴先修、许震峰等。 3. **教育目标**：以游戏为主要教学手段，如娃娃家、小医院、幼儿园等，以促进幼儿的兴趣和参与度。关注幼儿的一日常规教育和品德教育，提升体质，发展语言能力和智力。 4. **生活习惯与卫生习惯**： - 培养幼儿饭前洗手、正确使用手巾和洗手液的习惯。 - 学会独立使用小勺吃饭，不挑食，不剩饭，保持餐桌整洁。 - 安静就寝，学会有序摆放鞋子，保护五官，避免不良习惯。 - 学习尊重他人财物，不随意拿取和使用。 5. **语言能力**： - 培养幼儿聆听、说话、回答问题的能力，学习礼貌用语。 - 学习普通话，积极表达自己的想法和需求。 6. **科学认知**： - 激发幼儿对周围世界的兴趣，通过感官探索和初步思维能力的培养。 - 参与数学活动，学习基础的分类概念。 - 认识并理解数字1-4，进行基本的手口一致的数字认读。 - 学习识别三角形、圆形和正方形等基本形状。 7. **家园合作**： - 利用“家园共育”作为沟通平台，共享教育资源，介绍育儿经验和最新教育信息。 - 通过个别访谈加深与家长的交流，了解和解决孩子的问题。 - 利用电话和家访等方式保持日常联系，及时反馈幼儿在校表现。 这个工作计划旨在为小班幼儿提供一个安全、愉快的学习环境，通过系统化的教育活动促进他们在社会、情感、认知、语言和身体等多方面的发展，同时强调家园合作，确保教育的一致性和有效性。