九年级语文下学期期中联考试题(扫描版) 试题.doc

【知识点详解】 这篇文档主要是一份九年级语文下学期期中联考试题，涉及的知识点主要涵盖古文阅读、诗词默写、文学常识、文言文理解和议论文阅读。 1. **古诗文默写**： - 考察学生对中国古代诗词的积累和记忆，例如题目中要求填写的诗句“胡马依北风，越鸟巢南枝”出自汉乐府《饮马长城窟行》，这要求学生具备一定的诗词积累。 2. **文言词汇**： - 提到了“限”、“衡”、“拂”等词的含义，这些都是文言文中常见的词汇，需要学生能够理解其古义，并能在文言文阅读中准确翻译。 3. **文言文理解**： - 文中涉及到《孟子·公孙丑下》中的名句“天时不如地利，地利不如人和”，以及“入则无法家拂士，出则无敌国外患者”，这些都需要学生理解其背后的哲学思想，即强调人的团结和内部稳定的重要性。 4. **议论文阅读**： - 阐述了知错就改的道理，以偷鸡者的故事为例，引导学生理解改正错误的重要性，同时也考察了学生的逻辑推理能力。 5. **写作技巧分析**： - 针对某篇文章，分析了作者如何通过父亲教“我”写毛笔字来阐述做人处事要“规矩”和谨慎的道理，这要求学生能读懂文本中的象征和隐含意义。 6. **人物形象分析**： - 通过对父亲形象的描绘，学生需要理解父亲作为教育者的角色，以及他的品质如何影响“我”的成长。 7. **情感与主题理解**： - 考察了学生对文本中所蕴含的情感（对父亲的敬爱和对中华文化的热爱）和主题的理解，同时鼓励学生结合个人体验进行深入思考。 8. **论证方法**： - 文章中提到了举例论证，这是议论文中常见的一种论证方式，通过举实例来支持观点，使论点更具说服力。 9. **论点阐述**： - 文章论证了“小人物”的杰出同样值得赞赏，要求学生理解并接受平凡中的伟大。 10. **应用实例**： - 引用了“布带哥”陈斌强的例子，展示了普通人也能做出不平凡的事情，激励学生关注身边的榜样。 这份试题全面考察了九年级学生在语文学习上的多方面能力，包括诗词记忆、文言文理解、议论文阅读、写作技巧分析、人物情感理解以及论证方法的应用，旨在培养学生的综合语文素养。