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数学教学中如何运用计算机技术

韩晓洁

在现代教育中,计算机具有计算速度高、容量大等特点,被作为一种现代化的教

学工具得到广泛应用。随着计算机技术的飞速发展,多媒体、数据库、超文本、

信息高速公路等技术的日趋成熟,教学方法和教学手段发生深刻的变化。计算机

被广泛地应用到教学中,利用它可以将符号、文字语言、图形、图像、声音、动

画等多媒体技术有机地结合在一起,在大屏幕上显示,进行人机交流,协助教师有

效地完成预定的教学任务。

数学学科集逻辑性、复杂性、严密性、抽象性、精确性、创造性和想象力于一

身。正是这一特点,使得无数学习者为之着迷,同时又使得无数学习者为之烦

恼。计算机教学可以把抽象的问题直观化、复杂的问题简单化,提高教学质量和

教学效果,为化解这一矛盾起到了很重要的作用。

一、计算机辅助教学能使教学形式多样化,提高学生学习兴趣

在数学教学过程中,教师利用计算机技术,结合实际生活,可以将枯燥乏味的教学

内容制成生动活泼的画面,配上动听的声乐,展示要解决的问题,展现一系列的教

学内容。美国心理学家布鲁纳说过:最好的学习动机是学生对所学内容产生浓厚

的兴趣。计算机辅助教学可以充分调动学生的视觉、听觉、触觉等各种感官,使

学生眼、耳、手等器官综合参与,注意力更加集中,有利于激发学习兴趣,调动学

生的积极性。这种教学手段可以使教学内容与生活密切联系,使枯燥的问题变得

生动有趣,很好地培养了学生的学习兴趣。

二、使用计算机教学可以提高学生的理解力和空间想象力

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