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基于项目教学法的体育新闻采访与写作课程实践指导书的

编制-新闻学

基于项目教学法的体育新闻采访与写作课程实践指导书的编制

广西体育高等专科学校　时　丹

【摘　要】从项目教学法出发，研究体育新闻采访与写作课程实践指导书的

编制，指出实践指导书在课程实践教学环节中的应用。

关键词项目教学法体育新闻采访与写作实践指导书

【中图分类号】G【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2015）06C-0125-02

体育新闻采访与写作是一门实践性很强的课程，也是一名体育新闻工作者最

必要的一项基本功。学习这门课程，目的是使学生系统地掌握体育新闻采访与写

作的基本理论，培养学生采访与写作两大基本技能，使学生成为训练有素的体育

新闻采写“能手”。

当前，一方面实践指导性很强的体育新闻类精品教材稀缺；另一方面，教师

普遍缺少行业一线经验，在组织实践环节时存在随意性，甚至流于形式等问题。

因此，设计和编制课程实践指导书，使实践课程有据可循，势必能有效提高教学

质量与效果。

一、实践指导书编写的目标与要求

（一）学生掌握职业知识是编写实践指导书的目标

实践教学与课堂教学最重要的区别就是，在课堂教学中，无论教师如何改进

和丰富教学方法与手段，教学的着力点都是之于“抽象”的理论知识。越来越多

的学者、专家提出，要使学生成为胜任新闻岗位的技能型人才，仅靠理论知识这

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