BLACKBOARD 网络教学平台在民法课程教学中
的应用研究
BLACKBOARD 网络教学平台在民法课程教学中的应用研究
一、Blackboard 网络教学平台的功能
Blackboard 网络教学平台代表着目前全球教学改革的潮流，是由美国 Blackboard 公司
开发的一种教学辅助网络平台。该平台以实现自主开放的教学和学习、课程和资源的积累以
及高效的管理为构建目标，以“教学”，“联系”，“分享”为核心内容，将声音、图像和
文字融为一体，专门用于加强虚拟学习环境、补充课堂教学、提供互动交流和远程教学。就
功能而言，Blackboard 网络教学平台既是教学平台又是资源平台。
首先，作为目前最为高端的教学软件，Blackboard 网络教学平台能够实现在课程规
划、课程建设、教学监控、学习评价和自主学习方面的网络化教学。
1.课程规划
Blackboard 网络教学平台对课程的规划既包括相互关联课程的资源共享，又包括开设
课程的涉及指导思想、组织措施、目标范围、开发策略、开发程序和实施评价等方面的课程
规划方案。
2.课程建设
包括课程重复使用、复制课程内容、循环使用课、将课程存档等。
3.教学监控
（1）学习单元。支持教师创建有序的课程内容，控制学生按顺序进行学习；能够保存
学生在学习单元中的进度位置，便于学生以后继续学习。
（2）选择性发布。支持教师根据课程内容和活动定制教学路径，如先学什么再学什
么，哪些用户学什么等；系统根据教学路径中设定的条件有选择地将内容发布给学生。
（3）反抄袭工具。Blackboard 网络教学平台有四个对比检测库：互联网、欧美硕博论
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