如何开展学校安全管理工作.pptx

学校安全管理是保障校园环境安全、稳定与和谐的重要措施，对于学生的健康成长和教育教学活动的顺利进行具有决定性作用。在2017年1月，全市学校安全管理形成了“一二三四五”工作格局，这是一种综合性的管理模式，旨在从多方面确保学校的安全。 一条主线总揽是指将学校安全管理工作贯穿于日常工作的始终，确保安全工作得到持续关注和有效执行。双线监管保障是指学校内部和上级部门的双重监管，确保安全管理责任得到落实。三项机制驱动包括季度校园安全预警机制、排查治理机制和考核评价机制，旨在及时发现并解决安全隐患。四项建设支撑是指通过安全教育、制度机制、安全投入和隐患整治来构建安全管理的基础。五项工作落实则是具体的安全管理措施，包括日常管理、宣传教育、制度建设、安全投入和隐患整治。 在日常管理方面，学校应层层落实安全责任，如签订各类安全责任书，明确职责和考核标准。同时，加强安全教育，通过安全课程、教育平台、节点宣传、安全演练等方式提升师生的安全意识。此外，建立健全安全制度机制，包括法律法规、内部制度和应急预案，以规范安全管理行为。 在安全投入上，学校需按照《中小学幼儿园安全防范工作规范（试行）》的要求，加强人防、物防和技防建设，如配备专职保安、加固校舍、安装监控设备等，确保校园物理安全。 隐患整治是日常安全管理的关键环节，包括对消防安全、食品卫生防疫、自然灾害防范、集体活动安全、校舍安全、交通安全和危险化学品安全等进行定期排查。例如，针对消防安全，要检查消防设施的完好性；食品安全方面，要确保食堂的卫生规范和食品安全管理制度；自然灾害防范则要预防洪灾、泥石流等，提高防灾减灾能力；交通安全中，要重点关注校车的安全管理，确保学生上下学的安全。 网络安全也是不容忽视的一环，涉及学校信息系统的保密性和安全性，需要有相应的管理制度和技术防护措施，防止信息泄露和网络攻击。 总结来说，开展学校安全管理工作是一项系统性工程，涉及到诸多方面，需要全面考虑，层层落实，确保每个环节都得到有效管理和监控，从而构建一个安全、健康的学习生活环境。