学校教育教学工作总结.doc

在学校教育教学工作中，黄村小学坚持德智体美劳全面发展教育理念，积极贯彻课程改革精神，以课堂教学为主阵地，深化教学常规管理和教研活动，取得了显著成效。该校在管理层面，实行了绩效工资制，激发了教师积极性，提高了工作效率。在教学实践中，学校执行了新课程计划，成立了多种兴趣小组，通过专任辅导教师的定期活动，促进了学生的全面发展。 黄村小学紧跟课程改革的步伐，成立了教学科研领导小组，并制定了长期和近期的教学科研规划。学校强调“三个管理”（计划管理、过程管理、质量管理）和“两个保证”（队伍保证和奖励机制保证），确保教研活动的有效性和科学性。此外，学校还特别关注重大课题的研究，通过专项研究和实验方案，不断拓宽教研活动的领域。 在教育教学观念更新方面，黄村小学倡导学生主动参与、探究式学习，注重培养学生的综合能力和创新精神。学校组织教师进行集体备课、说课、公开课等活动，实现了教育观念的四个转变：由单纯的知识传授到综合素质教学，由学生被动学习到积极主动学习，由教师向学生施压到教师自我加压，以及由时间管理要质量转变为科研管理要质量。在新课程的实施上，学校加强了教师对新课程原则的学习，鼓励教师撰写论文、教案评比，并通过参观学习和二次培训，提高教师对新课程的理解和教学能力。 通过这些措施，黄村小学在教育教学工作上取得了令人瞩目的成绩，不仅提高了教师的教学与教研水平，也为学生的全面发展和能力提升打下了坚实基础。