本文档是一份广东工业大学C语言程序设计基础练习题,包含了多项选择题、判断题、填空题和程序阅读理解题。通过这些练习题,学生能够巩固C语言编程的基础知识,提升解题技能和编程实践能力。具体涉及的知识点如下: 一、单项选择题覆盖了以下主要知识点: 1. 编译原理基础:考察了编译程序的作用,即能够将高级语言编写的源程序转换成目标程序。 2. C语言数据类型:例如,int类型数据在内存中所占用的字节数,以及字符型数据的表示范围和计算。 3. 表达式和运算符优先级:涉及赋值运算符、算术运算符、关系运算符、逻辑运算符及其优先级和正确用法。 4. 数据类型转换和类型定义:考察了变量类型的定义和转换,以及不同数据类型变量的内存占用情况。 5. C语言的编译、链接过程:涉及编译和链接程序的区别,编译链接是程序设计语言中的基础概念。 6. 数组和指针:涉及数组的声明和引用,指针与数组的关系,以及数组和指针的操作。 7. 函数调用:包括函数的定义、声明、调用、参数传递方式,以及函数返回值等概念。 8. 循环和条件判断语句:考察了循环语句的使用、语法,以及条件判断语句的编写。 9. 结构体的定义和引用:涉及结构体的定义、声明、成员变量的引用方法等。 10. 递增运算符和指针运算:涉及递增运算符的使用和指针的算术运算。 二、判断题部分涉及了以下概念: 1. switch语句的规则:考察了case常量的唯一性,以及continue语句在不同语句中的作用差异。 2. 表达式的正确书写和值的判断:涉及逗号运算符的使用,以及条件运算符的正确运用。 3. 指针的使用和指针运算的规则:考察了指针类型转换,指针算术运算和指针的有效性判断。 三、填空题和程序阅读理解题部分: 填空题主要考察了对C语言基础概念的理解,如变量声明、基本数据类型、函数定义和使用等,同时锻炼学生的编程思维和代码填充能力。 程序阅读理解题则是对学生分析程序逻辑、理解程序功能的综合考察,通常要求学生根据给定的代码段,分析程序运行结果,或指出代码中的逻辑错误。 本练习题集通过不同题型的练习,全面覆盖了C语言的基础知识点,能够帮助学生在理论和实践方面都有所提升。通过对这些题目的练习,学生可以加强基础概念的理解,提升逻辑思维能力和编程技能,为进一步学习更高级的编程课程打下坚实的基础。同时,通过对编译链接过程和函数调用机制的学习,学生能够更加清晰地理解程序设计的本质和程序运行的机制。























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