### 知识点生成
#### 一、考研英语短文写作概述
- **考研英语短文写作背景**：考研英语中的写作部分对于考生来说是非常重要的一个环节，它不仅考验考生的语言运用能力，还考察其逻辑思维能力和综合素养。
- **写作部分结构**：通常包括小作文（Part A）和大作文（Part B）两个部分。小作文要求较为简短，一般为应用文写作，如书信、通知等；大作文则要求较长，通常是议论文或说明文。
#### 二、2009年考研英语短文写作分析
- **考试整体评价**：2009年的考研英语试题整体难度相对较低，尤其是写作部分。考生普遍认为题目较为友好，能够较好地发挥出自己的水平。
- **Part A：小作文分析**
- **题型**：建议信。
- **话题**：“白色污染”（塑料袋的使用限制）。
- **写作要求**：
- 简要表达个人观点。
- 提出两到三条建议。
- **难度评估**：相对于以往的题目，2009年的小作文难度适中，主要原因是考生在备考过程中已经接触过类似话题以及建议信的写作方法，尤其是关于环境保护方面的内容。
#### 三、小作文审题构思与框架构建
- **审题构思**：首先明确题目要求，理解写作目的和受众。2009年小作文要求写给当地报纸的编辑，目的是反映“白色污染”的问题并提出建议。
- **框架思路**：
- 开头段落：引出主题，简单介绍“白色污染”现状。
- 中间段落：提出具体建议，可以从政府层面和个人行为两个角度出发。
- 结尾段落：总结建议，呼吁编辑关注该问题，并表示感谢。
- **注意事项**：
- 使用正式语言。
- 保持礼貌语气。
- 明确表达自己的立场和观点。
#### 四、参考范文解析
- **范文结构**：
- **开头**：简述“白色污染”的普遍性及其带来的问题。
- **中间**：提出具体建议，包括政府应采取措施控制塑料袋的生产与流通，以及个人应提高环保意识减少使用塑料袋。
- **结尾**：强调问题的紧迫性，表达感谢并签署姓名。
- **语言特点**：
- 正式且有礼貌。
- 逻辑清晰，条理分明。
- 适当使用连接词，使得文章流畅连贯。
#### 五、文章点评
- **优点**：
- 结构清晰，层次分明。
- 内容贴近生活实际，易于理解和操作。
- 语言规范，符合官方要求。
- **建议**：
- 在提出建议时，可以进一步细化，增加可操作性。
- 尝试使用更高级的词汇和表达方式，以提高文章的复杂度和深度。
- 可以加入更多数据或案例支持自己的观点，增强说服力。
2009年考研英语短文写作中的小作文题目难度适中，考生可以通过合理安排结构、明确表达观点和提出具体可行的建议来完成任务。通过深入分析和理解题目要求，结合恰当的语言表达技巧，考生可以在考试中取得较好的成绩。
