C语言程序设计》课程标准.doc

【C语言程序设计课程概述】 C语言是一种强大的编程语言，被广泛用于系统软件和应用软件的开发。它的特点是结构清晰，适合模块化编程，便于调试和维护。C语言提供了丰富的运算符和数据类型，能够处理复杂的数值计算和数据结构。此外，C语言允许直接访问内存地址，进行位级操作，这使得它具有高级语言和低级语言的双重特性。通过学习C语言，学生可以理解和控制计算机底层的工作机制。 【课程定位与关联】 "C语言程序设计"是一门针对计算机网络专业的专业必修课，为学习其他相关课程如Java程序设计、数据库技术等奠定基础。课程旨在培养学生程序设计的基本技能和思维方式，以及程序调试的方法。在学习C语言之前，学生应具备一定的计算机基础知识，如计算机文化基础。而学习C语言后，学生将有能力更好地学习后续的高级编程和网络技术课程。 【课程设计理念与实施】 课程设计以提升学生的自学能力、动手能力和团队协作能力为目标。教学过程中采用任务驱动和案例教学法，通过解决实际问题来巩固知识点。课程内容紧密联系行业需求，引入企业实践标准，如代码注释和命名规范，以提高学生的专业素养。同时，课程注重实践性，构建了包括实验、实训和实习在内的全方位实训体系，通过校企合作强化学生的专业技能。 【课程目标】 课程目标分为知识目标和素质目标： 1. 知识目标：学生应掌握C语言的基础理论，包括数据类型、结构化编程、数组、函数、指针和结构体等，熟悉基本编程规范，并了解程序员的职责和工作规范。同时，通过全国计算机等级考试二级证书的获取，验证其C语言编程能力。 2. 素质目标：培养学生热爱科学、实事求是的精神，提高独立分析和解决问题的能力，提升沟通表达和创新能力，为未来在网络技术领域的学习和工作打下坚实基础。 "C语言程序设计"课程不仅教授编程技能，更注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力，使其能够适应快速变化的IT行业需求，成为具备全面技能的计算机编程人才。通过理论与实践的结合，学生将能够在实际项目中运用所学，为他们的职业生涯做好准备。