【C语言复习题-上机部分】
C语言是一种强大的、广泛应用的编程语言，它以其简洁性和灵活性著称。本文将围绕C语言复习题中的重点内容进行解析，包括编程题、填空题和程序设计题。
1. **编程题（1）**：此题目的目的是计算1-3+5-7...-99+101的值。程序通过一个循环实现，每次迭代中，变量`t`用于控制正负号的变化，变量`s`累计求和。在for循环中，`i`每次增加2，表示每次取奇数项。程序通过`t*(-1)`来改变符号，然后累加到`s`中。程序输出`s`的值，即最终结果。
2. **填空题（1）**：此题要求打印一个特定的图形，形如“×× × ×× × × × ×× × × × ××××”。程序通过两个嵌套的for循环实现，外层循环控制行数，内层循环控制每行的“×”数量。在内层循环中，使用printf输出“×”，然后换行。外层循环结束后，再输出几行单独的“×”。
3. **编程题（2）**：题目要求找出在1分、2分、5分硬币中，组合出18分的不同取法。程序通过三重循环遍历所有可能的硬币组合，当总和等于18时，输出组合。这里利用了“某一种硬币可以取零枚”的提示，确保了所有可能的情况都被考虑。
4. **填空题（2）**：此题需要编写程序删除字符串中的空格。程序通过两个指针`i`和`j`遍历字符串，`i`用于读取字符串，`j`用于记录新字符串的位置。只有当遇到非空格字符时，才将其复制到新位置，并更新`j`。用`\0`结束新字符串。
5. **编程题（1）**：该题要求填充代码，使得程序能够将方阵的边缘元素和对角线元素设置为1，其余元素设置为0。程序通过两层嵌套循环遍历整个方阵，通过逻辑判断设置对应元素的值。对于边界和对角线元素，将它们设为1，其他位置设为0。
6. **程序设计题（1）**：这道题要求计算3名学生的5门课程的平均分以及总平均分。程序通过双重循环分别计算每个学生的平均分，然后求3个平均分的总和得到总平均分。在循环中，累加每门课程的成绩，然后除以课程数量得到平均分。
7. **填空题（1）**：这个题目是关于累加和的，需要填写计算1到x的累加和的函数。程序通过一个for循环，从1累加到n，然后返回累加和。在main函数中，读取用户输入的x值，调用fun函数并打印结果。
8. **填空题（2）**：此题要求编写一个判断素数的函数。函数prime接收一个整数a，通过一个循环检查是否有除1和a本身外的因子，如果有，则返回0表示不是素数，否则返回1表示是素数。在main函数中，读取用户输入的x，调用prime函数，根据返回值打印YES或NO。
以上就是C语言复习题的部分内容，涵盖了循环、条件判断、数组、函数等基础知识，这些都是C语言学习的重要组成部分。通过这些题目，可以加深对C语言基本概念的理解，提高编程能力。
