mysql数据库教案.docx

任务引入 [5分钟] 课程介绍 [20分钟] 新知识 [45分钟] 任务实施 [15分钟] 小 结作业 [5分钟] 认识数据库 提问：按自己的理解，说说数据库是什么？ 展示各类网站 商城网站页面是大家在熟悉不过的了，商城网站上的商品琳琅满目，让人流连忘返。但是在大家欣赏自己喜爱的商品之余，是否想过商城网站上的文字信息、图片信息等存放在哪里呢？当大家在商城网站上进行注册用户时，自己的信息又存在哪里呢？当客户在商城网站上留言的时候，留言信息又放在哪里了呢？这就是本门课程——《WEB数据库应用》要解决的问题。 主要让学生明确以下几个问题： 1．明确课程定位与作用 mysql数据库教案全文共9页，当前为第9页。mysql数据库教案全文共9页，当前为第1页。专业基础课，与《程序设计基础》一起，为《网站建设》奠定基础。同时兼顾计算机二级考试相关内容。通过任务引领型和项目活动形式，掌握简单的数据库设计、数据管理和维护方法，能进行web服务器的设置，具备使用web数据库与高级程序设计语言或动态网页结合完成简单程序开发的基本职业能力。 mysql数据库教案全文共9页，当前为第9页。 mysql数据库教 ### MySQL数据库教案知识点详解 #### 一、课程结构与安排 **任务引入**（5分钟）：通过实际问题激发学生兴趣，引出课程主题。 **课程介绍**（20分钟）：详细介绍课程背景、目标、内容及学习方法，让学生了解课程的重要性及预期成果。 **新知识**（45分钟）：教授核心概念和技术，如数据库基本概念、关系数据库设计等。 **任务实施**（15分钟）：实践环节，让学生通过具体任务加深理解并应用所学知识。 **小结作业**（5分钟）：总结课程要点，布置作业以巩固学习效果。 #### 二、课程目标与内容 1. **明确课程定位与作用**：作为专业基础课，与《程序设计基础》配合，为《网站建设》打下坚实的基础。同时考虑计算机二级考试的相关要求。通过任务驱动式教学，学生能够掌握基本的数据库设计、管理与维护技能，以及Web服务器配置，具备使用Web数据库与高级编程语言或动态网页相结合的能力。 2. **课程内容**：内容设置基于学生未来就业岗位的需求，涵盖数据库系统概览、关系理论、SQL语言、数据库设计与规范化理论，以及MySQL数据库管理系统与高级程序设计语言或动态网页技术的集成应用。 3. **学习方法**： - 坚持一贯的学习态度，保持持续性。 - 面对增加的难度，提高自主思考和解决问题的能力。 - 养成自主学习的习惯。 - 加强与老师的沟通交流。 - 学会团队合作。 4. **考核方式**： - 日常评价：出勤（20%）、学习积极性（40%）、任务完成质量（40%）。 - 终结评价：平时表现（20%）、期中考试（20%）、期末考试（40%）。 #### 三、数据库基本概念 1. **数据**：指存储在数据库中的信息，包括但不限于数字、文字、图形、图像和声音等。 2. **数据库**：是存储数据的集合，采用特定的数据结构组织，方便数据的检索、管理和更新。通过粮库、书库等类比，加深学生对数据库的理解。 3. **数据库管理系统(DBMS)**：是一种系统软件，用于创建、使用、管理和维护数据库。常见的DBMS有Access和MySQL等。 #### 四、关系数据库设计 1. **概念结构设计**： - 实体：如学生、课程等。 - 实体集：同类实体的集合。 - 属性：描述实体特性的数据项。 - 码：唯一标识实体的属性或属性组合。 2. **实体间联系**： - 一对一联系（1:1）：一个实体只能与另一个实体关联一次。例如，一个班级只能有一个班长，一个班长也只能属于一个班级。 - 一对多联系（1:n）：一个实体可以与多个实体关联，但后者只能与前者关联一次。例如，一个学生可以选修多门课程，但一门课程只能被一个学生选修。 - 多对多联系（m:n）：多个实体可以与多个其他实体关联。例如，学生与课程之间可能存在多对多的关系。 通过这些知识点的讲解与实践，学生不仅能够理解数据库的基本概念和技术，还能掌握如何利用数据库来支持Web应用开发，为未来的职业发展奠定坚实的基础。