计算机应用基础教学计划(中职)..doc

《计算机应用基础》教学工作计划 2011——2012学年度第一学期 一、课程的目标和任务 《计算机应用基础》是计算机专业学生一门必修的计算机基础课，也是以后计算机专 业其他课程的入门课。开设本课程的目的是使学生通过本课程的学习，理解计算机的基 本概念和主要功能。本课程的教学内容为： 1) 计算机基础知识。 2) 具备WindowsXP操作系统的基本知识，掌握WindowsXP的基本操作。 3) 会使用因特网上网浏览、下载、收发邮件、聊天等。 4) 熟练掌握Word文字处理软件、Excel电子表格处理软件、Powerpoint演示文稿及多媒体 软件的应用。 本课程的学习任务分为两部分：一是概念、功能、理论的学习，一是掌握操作过程 的学习。结合学校工作计划，积极开展本科各项活动。旨在提高学生计算机知识水平， 使学生掌握WindowsXP操作系统基本知识和基本操作；培养具有良好的科学素养、系统地 、较好地掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，尤其 具有较强的计算机应用所必须的职业技能。 二、学生情况分析 现任教的11级计算机专业学生是刚入学的新生，其中有少数没有使用过电脑的学生 ，他们和其他大部分接触过计算机的学生的基础相差较大。而绝大多数同学接触过Wind ows操作系统，但也没学习使用过集成办公软件诸如Word、Excel等软件，对于计算机的 了解比较肤浅，认为计算机就是用于游戏、聊天的一种工具，对于计算机的认知还不够 ，对于学习计算机的方法一无所知。表现在知识衔接不上，接受起来有一定困难。 三、教材分析 学生现在所使用的教材是由高等教育出版社专为中等职业高中学生而编写的《计算 机应用基础》。 1、教材特点：教材实用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合高一计算机学生的 使用。 2、教材内容：《计算机应用基础》总共有七章，第一章认识计算机，第二章 WindowsXP操作系统，第三章 因特网（Internet）应用，第四章 Word文字处理软件的应用，第五章 Excel电子表格处理软件的应用，第六章 多媒体软件应用，第七章PowerPoint演示文稿的应用。 3、重、难点：重点在于使学生熟悉计算机的基本操作， Windows的操作，会使用因特网上网浏览、下载、收发邮件、聊天，以及Word、Excel、 Powerpoint的使用；难点在于对程度不一的学生，特别是从未操作过计算机的学生，要 在短短几个课时中熟练掌握和运用，理论和操作两不误。 四、教学措施 学生光有兴趣，不一定就能学好这门课程知识，要想使学生能系统掌握信息技术知 识，计划采取以下措施： 1、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。 2、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂45分钟时间。 3、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。 4、充分利用多媒体教室功能，用PowerPoint等软件制作一些学生比较感兴趣的课件 ，或借助一些多媒体教学软件来进行教学，利用多媒体加深学生的印象。每节课均采用 演示——操作——提问——解疑的方法，让学生在观看演示后自己动手操作，在操作的过程中 发现问题，然后师生一起解决问题。这样使学生可以即学即用，提高学生的积极性，激 发学生学习兴趣，加深学生印象。 五、教学进度安排表 "周次 "教学内容（具体到章节） "重点难点 "实验安排 "备注 " "1 "第一章认识计算机 "用鼠标探索图 "1、介绍计算机大致的" " " "任务1 初识计算机 "形界面 "各个部件 " " " "任务2 用鼠标探索图形界面 " "2、熟练掌握鼠标的基" " " "任务3 使用键盘输入文字信息 " "本操作 " " " " " "3、学生熟悉键盘指法" " " " " "，学会运用输入法 " " "2 "第二章WindowsXP操作系统的使用"WindowsXP界面"完成实训1：WindowsX" " " "任务1认识WindowsXP操作系统 "操作 "P界面操作 " " " "任务2 规范有序的管理文件 "文件的管理 "完成实训3：WindowsX" " " " " "P个性化设置 " " "3 "任务3使用和维护WindowsXP操作 "软件的安装与 "安装使用360安全卫士" " " "系统 "使用 " " " " "任务4 常用软件的使用 " " " " "4 " 第三章 Internet的使用 " "使用IE浏览器上网浏 " " " "任务1了解Internet提供的服务 " "览 " " " "任务2下载软件资料 " "注册、登陆百度 " " "5 "任务3申请一个电子邮箱并收发邮"申请一个电子 "申请一个电子邮箱并 " " " "件 "邮箱并收发邮 "收发邮件 " " " "任务4使用即时 【计算机应用基础教学计划概述】 本教学计划针对中职阶段的计算机应用基础课程，旨在培养学生对计算机的基本理解和操作技能，为他们未来深入学习计算机专业课程打下坚实的基础。课程目标包括理解计算机的基本概念，掌握Windows XP操作系统，以及学会使用网络浏览、电子邮件、办公软件如Word、Excel和PowerPoint。 【课程内容】 1. **计算机基础知识**：涵盖计算机的基本组成、工作原理和主要功能，使学生了解计算机系统的构成。 2. **Windows XP操作系统**：教学内容包括操作系统的基本操作，如文件管理、系统设置和软件安装。 3. **网络应用**：教学学生如何利用互联网进行浏览、下载、电子邮件收发和即时通讯。 4. **办公软件应用**：重点教授Word的文字处理、Excel的电子表格处理和PowerPoint的演示文稿制作。 【学生情况分析】 新生中存在计算机使用经验的差距，部分学生未接触过电脑，对计算机的理解仅限于娱乐工具，对学习方法不熟悉。因此，教学需注重基础知识的铺垫和操作技能的实践训练。 【教材分析】 教材《计算机应用基础》适用于中职学生，特色是实用性、易懂性和丰富的图表，内容覆盖从计算机基础到办公软件应用的各个方面。教学重点是计算机操作和理论结合，难点在于短时间内使所有学生达到熟练操作。 【教学措施】 1. 引导学生明确学习目的，端正学习态度。 2. 严格课堂管理，确保45分钟的有效学习。 3. 结合小结和章节总结，布置上机实训，强化操作技能。 4. 利用多媒体教学，制作吸引学生的课件，采用演示-操作-提问-解疑的教学模式，增强学生实践能力和兴趣。 【教学进度安排】 教学进度按照周次分配，逐步展开从计算机认知到办公软件应用的各项内容，每个章节都包含重点难点和相应的实验操作，确保理论与实践相结合。 这个教学计划关注了理论与实践的结合，强调了对基础知识的掌握和操作技能的培养，旨在提升学生的计算机素养和职业技能，以满足他们在未来职业生涯中的需求。