【知识点解析】
这篇文档主要涉及的是高中英语的学习内容，特别是语法和写作部分。在这些题目中，我们可以看到一些常见的语法结构和用法，包括非谓语动词、时态、语态、固定搭配以及虚拟语气等。以下是这些知识点的详细说明：
1. 非谓语动词：在"I. 用所给词的适当形式填空"部分，例如第1题 "have Nancy ________ (clean)" 使用了使役动词have的结构，后面接动词原形或动名词，此处应填"clean"（动名词形式），表示"让南希打扫教室"。第2题 "saw him ________ (read)" 使用了感官动词see的结构，后面接动词原形或现在分词，表示动作正在进行，此处填"reading"。
2. 被动语态：第3题 "wanted her husband ________ (examine)" 表示"想要她的丈夫立刻接受检查"，此处需用被动语态，填"examined"。
3. 情态动词+动词原形：第4题 "want him ________________ (finish)" 使用了情态动词want后接动词不定式，表示"希望他按时完成作业"，填"to finish"。
4. 不定式作结果状语：第5题 "had over 1,400 trees ________ (blow) over" 表示"有超过1400棵树被吹倒"，此处用过去分词形式表示结果，填"blown"。
5. 过去分词作宾补：第7题 "with his hands ______(tie) behind his back" 用了"with + 宾语 + 过去分词"的复合结构，表示手被绑在背后，此处填"tied"。
6. 动词不定式作目的状语：第8题 "kept the door ________(lock) for such a long time" 表示门被长时间锁着，此处用动词不定式的被动形式表示目的，填"locked"。
7. 单项选择题中的语法点：
- 第1题考查了过去分词作宾补，表示状态，答案是"A. laid"。
- 第2题考查了动词的过去分词作宾语补足语，表示被动完成，答案是"D. recognized"。
- 第3题考查动词不定式作目的状语，答案是"D. to make herself heard"。
- 第4题考查了现在分词作宾补，表示主动进行的动作，答案是"B. taken"。
- 第5题考查了过去分词作宾语补足语，表示被动完成，答案是"A. settled"。
- 第6题考查了过去分词作宾语补足语，表示被动关系，答案是"B. followed"。
- 第7题考查了过去分词作宾补，表示未完成的动作，答案是"C. undone"。
- 第8题考查动词不定式作宾语补足语，表示不希望发生的情况，答案是"C. taken"。
- 第9题考查了过去分词作宾补，表示主动关系，答案是"D. fixed"。
- 第10题考查了when引导的时间状语从句，主句中用过去进行时，从句中用一般过去时，答案未给出，但可能是关于丈夫注意到的事情。
这些题目和解析旨在帮助学生巩固英语语法知识，提高阅读理解、填空和选择题解答能力。通过这些练习，学生可以更好地掌握非谓语动词、时态、语态、固定搭配等关键语法点，为日常交流和考试做好准备。
