四年级语文上册 第27课《一棵橡树》教案 西师大版-西师大版小学四年级上册语文教案.doc

《一棵橡树》这篇课文是西师大版小学四年级语文上册的第27课，是一篇关于教育孩子理解人生道理的语文教案。本文通过一棵骄傲的橡树的故事，传达了一个重要的道理——骄傲的人会失去朋友，无助的人终将失败。 教学目标集中在三个方面：学生需要自主学习课文中的生字新词，例如“与日俱增”、“居高临下”、“妄自尊大”、“不可一世”，并通过查阅工具书或联系上下文理解这些词语的含义。通过阅读、寻找、感悟和批注等方法，学生应能体会橡树从骄傲到无助的过程，理解橡树的情绪变化。学生需能够流利、有感情地朗读课文，并理解“骄傲使人孤独，无助导致失败”的生活哲理。 教学重点是让学生在阅读过程中进行批注，表达个人的感受和理解，并从橡树的成长、骄傲、无助到最后的失败，领悟到做人不应骄傲的道理。为了更好地进行教学，学生需要在课前预习课文，熟悉生词，同时教师可以准备橡树的图片资料，以增加课程的生动性。 教学过程分为四个阶段：首先是引入新课，通过介绍橡树的特点，激发学生的学习兴趣；接着是初读课文，学生自主阅读并理解课文大意，找出关键的生词新词；然后是精读课文，学生通过多次阅读，深入理解橡树的骄傲性格及其后果，通过批注活动深化对课文的理解；最后是总结全文，升华主题，引导学生认识到骄傲的危害，并进行拓展写作，培养他们的批判思考能力和情感表达能力。 在教学过程中，教师需要引导学生分析橡树的行为，比如它如何对待周围的树木，以及橡树的骄傲是如何一步步增长的。通过角色扮演、有感情的朗读等方式，帮助学生更好地理解和感受橡树的心态变化。此外，教师还可以鼓励学生联系实际生活，找出周围类似的人和事，以此为切入点进行讨论，增强课文的现实意义。 《一棵橡树》这篇课文不仅教授语文知识，更注重培养学生的道德品质和社会情感，让学生在学习语言的同时，也学会如何处理人际关系，如何做一个谦逊、有同情心的人。