单片机及应用课程设计--定时器

单片机，一个集成在一块芯片上的完整计算机系统。尽管它的大部分功能集成在一块小芯片上，但是它具有一个完整计算机所需要的大部分部件：CPU、内存、内部和外部总线系统，目前大部分还会具有外存。同时集成诸如通讯接口、定时器，实时时钟等外围设备。而现在最强大的单片机系统甚至可以将声音、图像、网络、复杂的输入输出系统集成在一块芯片上。单片机89C52中有两个16位定时器/计数器，分别为定时器/计数器0和定时器/计数器1，简称为定时器0（T0）和定时器1（T1）。定时器/计数器具有计数和定时功能，拥有4种工作方式，即工作方式0～3。本次课程设计采用的是定时器0的工作方式2来实现定时功能。利用工作方式2的区别于定时工作方式0和1的自动重新加载功能，循环定时，通过软件和硬件的结合达到定时2秒的目的。在单片机外部接连适当的电路，通过开关按键启停定时功能，通过二极管灯亮与否判断定时时间到否。其中涉及按键的去抖动问题，通过编程实现适当的延时可有效减轻抖动的影响以使观察效果更加明显。 单片机及应用课程设计是计算机工程学院学生深入学习单片机系统的重要实践环节，旨在提升学生的实际操作技能和理论知识。本次课程设计的主题是“定时器”，具体目标是利用单片机89C52中的定时器0(T0)在工作方式2下实现2秒的定时功能。 89C52单片机是一款广泛应用的微控制器，其内部集成了CPU、内存、总线系统以及定时器等核心组件。该单片机提供了两个16位定时器/计数器，即定时器0(T0)和定时器1(T1)，它们能够执行计数和定时任务，并具备4种工作模式，分别是工作方式0、1、2和3。在工作方式2中，定时器0(T0)具有自动重装载功能，能实现循环定时，这使得设计2秒定时器成为可能。 设计过程中，学生需要通过硬件连接电路，例如使用开关按键启动和停止定时功能，并通过二极管的亮灭来指示定时时间是否到达。然而，由于机械按键在按下时会产生抖动，这可能会影响定时精度。为了解决这一问题，学生需要在程序中引入适当的延时处理，以消除抖动对系统的影响，确保观察结果的准确性。 课程设计的任务还包含了对Protel软件的掌握，电路设计的基本方法，电路仿真的流程，以及文献检索和报告撰写能力的提升。实验环境包括配备PROTEL 99SE绘图软件的PC机，相关技术资料，仿真软件，AEDK编辑和调试工具，以及各类电子元件。设计任务要求学生在规定的时间内完成方案设计、代码编写、功能测试和报告撰写，并在答辩过程中根据教师反馈进行修改和完善。 在设计进度上，学生首先进行资料收集和方案初步设计，然后构建流程图，编写并调试代码，接着进行功能测试和报告撰写，最后进行答辩和报告的最终修改。指导教师会在此过程中提供指导和评价，以确保设计的质量和完整性。 这个课程设计项目涵盖了单片机硬件设计、软件编程、系统集成和问题解决等多个方面，是提升学生综合能力的重要实践。通过这样的项目，学生不仅能够深入理解89C52单片机的定时器工作原理，还能锻炼实际应用和解决问题的能力，为将来在电子工程和嵌入式系统领域的进一步研究打下坚实基础。