论文研究 - 大学生的生活满意度和焦虑水平

由于许多挑战，大学或大学时代似乎对学生来说是一个压力时期：学术，个人适应新生活以及在社交上建立新的友谊。 生活满意度被认为是心理健康的基本组成部分之一。 研究支持生活满意度降低与焦虑水平高有关。 自信和同理心的构想似乎也与生活满意度有关。 本研究比较了一年级和四年级本科生的变量，例如生活满意度（生活满意度指数），压力，（STAI）自信（Rathus自信时间表）和同情心（人际反应指数（IRI））。 共有410名，第一年（N = 205）和第四年（N = 205）的本科生参加。 所有发现都将详细讨论。 一些主要结果表明：1）独立于性学生的焦虑水平相似； 低状态焦虑者和低特质焦虑者的生活满意度显着提高。 2）特质焦虑评分分析显示无统计学意义； 3）与一年级男生相比，年轻女性对生活的满意度更高； 4）在城市和半城市地区长大的学生中，对生活满意度高的学生的比例明显高于其他地区。 本研究的结果强调，有必要探索帮助本科生适应大学学业和生活的方法。