基于Android的移动应用开发课程标准.docx

### 基于Android的移动应用开发课程标准 #### 一、课程基本信息 - **课程名称**：《移动应用开发》 - **课程性质**：专业拓展课程 - **课程类别**：理论含实践课程（理实结合） - **学时学分**：64学时，4学分 - **适用专业**：软件技术 #### 二、课程定位 本课程旨在培养具备Android平台应用开发能力的专业人才，主要面向软件技术专业的学生。课程设计紧密结合了软件技术专业的人才培养目标以及软件开发与测试、软件开发与项目管理等职业岗位的实际需求。通过一系列的任务和项目驱动的教学模式，帮助学生掌握移动应用开发的基本理论和实践技能。 #### 三、课程目标 - **总体目标**：本课程的目标是让学生全面掌握Android平台开发的相关知识和技术，包括基础知识、开发流程、常用组件和高级特性等，并能够在实践中运用这些知识开发出高质量的移动应用。此外，还注重培养学生的综合素质，如团队协作能力、沟通技巧、职业道德等。 - **具体目标** - **知识目标**：涵盖Android平台架构、开发环境配置、应用程序开发与调试流程等方面的知识。 - **技能目标**：培养学生具备独立开发移动应用的能力，包括但不限于设计和调用应用程序资源、重构源代码、进行项目测试等。 - **素质养成目标**：提升学生的沟通、团队合作能力、严谨的工作态度以及创新能力等。 #### 四、课程设计 - **设计思路**：本课程设计充分考虑了学生的学习路径和认知规律，通过任务驱动的方式让学生在实际操作中学习和掌握知识。课程内容紧密围绕软件项目研发的不同阶段展开，包括需求分析、设计、编码、测试等，以确保学生能够全面掌握移动应用开发的整个流程。 - **课程内容与要求** - 以Android 2.0及以上版本作为开发平台，Eclipse作为集成开发环境。 - 学生需从基础知识入手，逐步深入学习，最终通过项目实战提升技能。 - 内容覆盖Android平台的基本架构、开发环境的搭建、应用程序的开发与调试流程、常用组件的使用、数据存储的设计、异步任务的设计、网络服务与数据解析的设计以及应用程序的测试技术等。 - 特别强调通过项目实战来提升学生的实践能力，每个阶段都会有一个具体的项目作为教学案例，让学生在实践中巩固理论知识。 #### 五、课程实施与评价 - **实施策略**：课程实施采取多样化的教学方法，如课堂讲授、团队学习、个体辅导、展示交流等，以促进学生主动学习和积极探索。通过模拟真实项目开发环境，让学生亲身体验从需求分析到项目上线的全过程。 - **评价体系**：评价体系不仅关注学生的最终成果，还包括项目实施过程中的各个环节，如需求分析报告、设计方案、代码质量、团队合作表现等，以全面评估学生的学习成效。 #### 六、教学资源 - **教材与参考书目**：课程推荐使用最新的Android官方文档作为主要参考资料，并结合权威的Android开发指南书籍，确保学生获取最前沿的技术知识。 - **实验实训条件**：提供完善的软件项目开发实训室，配备必要的硬件设施和软件工具，为学生提供良好的学习环境。 #### 七、总结 《移动应用开发》课程是软件技术专业的一项重要课程，旨在培养学生具备移动应用开发所需的全面技能。通过理论与实践相结合的教学方式，不仅能提升学生的专业技能，还能增强他们的综合素质，为将来从事软件开发工作打下坚实的基础。