小学语文修辞手法讲解及练习.doc

【小学语文修辞手法讲解及练习】 修辞手法是语文学习中的重要组成部分，它通过巧妙的语言运用，使得表达更加生动、形象，增强了语言的表现力。本文主要探讨的是小学阶段常见的几种修辞手法，包括比喻、拟人等。 一、比喻 比喻是将不同事物之间具有相似性的特点进行关联，以此来增强表达的生动性和可理解性。比喻通常包括本体（被比喻的事物）、喻体（用来比喻的事物）和比喻词。例如： 1. 红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。——这里将“柿子”比作“灯笼”，用“像”作为比喻词。 2. 听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。——将“他”的急躁状态比作“热锅上的蚂蚁”。 练习一的答案： 1. 把“柿子”比作“灯笼”； 2. 把“他”比作“蚂蚁”； 3. 把“明月”比作“大玉盘”； 4. 把“湖面”比作“镜子”； 5. 把“小兴安岭”比作“宝库”； 6. 把“心”比作“金子”。 练习二的答案： 1. √；2. ×；3. √；4. ×；5. √；6. √；7. √；8. ×；9. ×；10. √；11. √；12. ×。 练习三：我能写出两个比喻句。 1. 灿烂的阳光如同金色的丝带洒满大地。 2. 群星闪烁，仿佛无数的小眼睛在夜空中眨眼。 练习四的答案： 1. 秋天的落叶像黄色的蝴蝶翩翩起舞。 2. 北极星如同天空中的一盏指路灯，静静地挂在夜幕之上。 3. 天上的朵朵白云如同嬉戏的孩子，东游西荡，无忧无虑。 4. 太阳高高地挂在天空，犹如一位热情的画家，将世界染成金色。 二、拟人 拟人是将人的特性赋予非人类的事物，使其具备人的行为、情感或思维，从而赋予文本更多的情感色彩。例如： 1. 古老长城又沉沉地入睡了。 2. 小草偷偷地从地里钻出来，打量着这个新奇的世界。 练习一的答案： 1. √；2. √；3. ×；4. √；5. √；6. ×；7. √；8. √；9. √；10. √。 练习二的答案： 1. 青蛙在池塘边快乐地唱着歌谣。 2. 花瓣轻轻摇曳，仿佛在微风中跳起了优雅的舞蹈。 以上就是小学语文中关于比喻和拟人修辞手法的讲解及练习，掌握好这些技巧，可以大大提高写作的趣味性和感染力。通过不断的练习，学生能够更好地理解和运用修辞手法，提高语文素养。