现代远程学习概论试卷[参照].pdf

《现代远程学习概论》试卷主要涵盖了现代远程教育的基础知识，包括招生定位、学习年限、考试要求、学习平台的使用以及远程学习的相关策略。以下是试卷中涉及的知识点详细解释： 1. 我国现代远程教育招生定位：主要面向成人从业人员的非全日制教育，这意味着远程教育主要服务于已经在职或有其他职业的人群，提供继续教育和提升的机会。 2. 专升本的最短学习年限：根据教高 [2008]6 号文件规定，从2008年起，专升本的最短学习年限为2.5年，强调了远程教育的灵活性和持续性。 3. 本科层次网络教育学生的公共基础课考试：自2004年3月1日起，学生需参加全国统一组织的部分公共基础课考试，这确保了远程教育的质量标准。 4. 北京科技大学远程教育平台域名：正确的域名是http://cec.ustb.edu.cn，用于学生登录和进行远程学习。 5. 登录平台的用户名：通常为学号，强调了个体身份识别的重要性。 6. 进入课程空间的路径：学生需要通过“学生工作室”->“在学课程”->“课程空间”按钮进入，这是学习过程中的重要步骤。 7. 在编辑器内插入Word文档的功能：未给出具体选项，但通常涉及文件导入或链接功能。 8. 编辑器上传附件的文件大小限制：不超过2M，这是考虑到网络传输速度和服务器存储空间的限制。 9. 考试迟到规定：迟到15分钟以上者不得参加考试，这体现了考试的严肃性和规范性。 10. 高起专学生代修申请条件：入学注册时年龄满25周岁，体现了远程教育对不同年龄段人群的包容性。 试卷中的多项选择题部分涉及了远程教育的不同方面，如远程教育的历史阶段（函授教育、广播电视教育、网络远程教育）、现代远程教育的教学要素（教师、学生、资源）、学习方法（精读、泛读、复述策略、元认知监控策略）、时间管理技巧、登录学生工作室所需的凭证（用户名、密码、验证码）、工作室的功能（退出、下载资料、上传作业、浏览课件）以及学生可以修改的个人信息（固定电话、通信地址）等。 此外，试卷还提到了课程播放控制（索引目录、滚动条）、作业附件格式（不支持rar文件）以及在学课程功能（查询课程、在线学习）等实际操作细节，这些都是远程学习过程中不可或缺的知识点。通过这些题目，学生不仅能了解远程教育的基本概念，还能掌握实际操作远程学习平台的技能。