中小学岗位安全工作的指南.doc

《中小学岗位安全工作的指南》是针对我国中小学校安全管理和教育的重要文件，旨在强化学校安全工作，确保师生的生命安全和校园的和谐稳定。该指南详细规定了学校各层级、各部门及教职工的安全职责，以下是对其中主要知识点的详细解读： 1. 学校安全工作领导小组：作为学校安全管理的核心，小组全面负责学校安全工作，校长担任组长，其他成员分工合作。小组下设应急小组，包括指挥、保卫、现场处置等多个功能组，以应对各种突发状况。同时，学校需确保安全工作所需的人力、财力、物力配置，并制定相应的安全管理制度和应急预案。 2. 安全工作责任制：学校应建立“一岗双责”制度，每个岗位的教职工都有安全职责，校长与教职工签订安全责任书，确保责任落实到位。对于校车服务，学校还需与服务提供者签订安全管理责任书。 3. 基础安全工作：学校需强化人防、物防、技防措施，如定期维护校舍设备、消防安全、治安管理、交通安全等，及时排查隐患。特别关注校门管理、教育教学、宿舍、食堂、大型活动及集体外出的安全。 4. 安全教育与演练：组织师生进行安全教育和培训，定期开展应急演练，提升师生应对突发事件的能力。同时，与社区、相关部门建立联动机制，共同维护校园周边安全。 5. 应急处理：发生紧急情况时，学校需迅速启动应急预案，由安全领导小组统一指挥，有效组织救援。事故报告遵循严格的时间规定，如30分钟内口头报告，2小时内书面报告。 6. 新闻发布与舆情引导：设置对外新闻发言人，负责在突发事件中与媒体沟通，确保信息正确发布，维护学校形象。 7. 教师职责：校长作为第一责任人，要落实安全制度，对侮辱、体罚学生的现象进行监管。党(总支、支部)书记和分管安全工作的副校长分别承担相应安全责任，通过不同方式加强安全教育和管理。 8. 党建与安全工作结合：利用党建工作提升党员的安全意识，同时关注教职工思想动态，及时化解内部矛盾，确保校园稳定。 通过以上解析，我们可以看出《中小学校岗位安全工作指南》为学校构建了一个全方位、多层次的安全管理体系，强调了安全工作的全员参与和预防为主的方针，旨在创建一个安全、和谐的学习环境。