Del curso: Metodologías de aprendizaje: PBL o aprendizaje basado en proyectos

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Como se suele decir, hay proyectos y proyectos. Desarrollar un aprendizaje por proyectos es interesante y tremendamente educativo para el alumnado, y me atrevería a decir que para la cultura del propio centro educativo, pero siempre hay un margen de mejora. Podemos pasar de un nivel bueno a un nivel supremo, y hacer esto implica centrarse en una serie de puntos clave para hacer crecer el proceso. Hay dos cuestiones a tener en cuenta a priori en la propia concepción de lo que significa un PBL. Por un lado, el objeto de investigación en el proyecto tiene que significar algo para el alumnado. No es lo mismo partir del conocimiento que tenemos del sistema respiratorio del cuerpo humano que iniciar el proyecto porque nos preocupa el asma que padecemos. No es lo mismo conocer los movimientos del corazón que interpretar qué nos pasa cuando corremos muy rápido durante un buen tramo. Por cierto, ¿por qué sudamos? Esa es la idea, crear las preguntas guía que harán la función de catalizador de…

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