Ao de la promocin de la industria responsable y del
compromiso climtico.
INTEGRANTES
:Andy Rodrigo Coral Paredes.
Renzo Miguel Hijar Rios.
Jean Paul Nuez Diaz.
Diego Sotillo Turco.
Angel Bruno Correa Silva.
Edgar Cuadros Quispe.
Curso
: Desarrollo Personal.
Docente
: Lic. Jacinto Puelles de la Cruz.
Facultad
: Derecho y Ciencias Polticas.
Ciclo
:I
Universidad
: Andina del Cusco Puerto Maldonado.
Puerto Maldonado 2014
EL LIDERAZGO PROACTIVO.
Dedicatoria
En primer lugar a Dios por habernos permitido
llegar hasta este punto y haberme dado salud,
ser el manantial de vida y darnos lo necesario
para seguir adelante da a da para lograr
nuestros objetivos, adems de su infinita
bondad
amor.
A nuestros padres por habernos apoyado en
todo momento y seguir hacindolo, ya que
ingresar a la universidad es un nuevo reto en
nuestras vidas y no los defraudaremos.
Gracias
Padres,
por
sus
consejos,
sus
valores, por la motivacin constante que me
ha permitido ser personas de bien, pero ms
que nada, por su amor.
Introduccin
El tema Liderazgo Proactivo debe ser un concepto de prctica de
todos los das debido que lleva al desarrollo de la personal en el aspecto
intelectual como espiritual. Adems, cabe mencionar que nadie nace
como un Lder sino que el Lder se hace. Sin embargo, no se puede
hablar de Liderazgo Proactivo sin mencionar la Motivacin, por lo tanto la
Motivacin como el Liderazgo Proactivo estn completamente ligados y
no se pueden separar el uno del otro.
El liderazgo es el arte de influenciar, comandar y conducir a personas o
de trabajar en un equipo de personas, atrayendo seguidores,
influenciando positivamente las actitudes y los comportamientos de estos
e incentivarles para trabajar por un objetivo comn.
El liderazgo puede surgir de forma natural, cuando una persona se
destaca con el papel de lder, sin necesidad de poseer una posicin o un
cargo de liderazgo. Este es un tipo de liderazgo informal. Cuando un
lder es elegido por una organizacin y comienza a asumir una posicin
de autoridad, ejerce un liderazgo formal.
Un lder es una persona que dirige o funda, crea o junta un grupo,
gestiona, toma la iniciativa, promueve, motiva, convoca, incentiva y
evala a un grupo, puede ser en el contexto de la industria, del ejrcito,
etc. No hay slo un tipo de lder, sino varios, dependiendo de las
caractersticas del grupo (unidad de combate, equipo de trabajo, grupo
de adolescentes). El lder proporciona la cohesin necesaria para lograr
los objetivos del grupo. Un lder efectivo o eficaz sabe cmo motivar a los
elementos de su grupo o equipo.
Unos nuevos enfoques sobre el tema, sostienen que el liderazgo es un
comportamiento que se puede ejercitar y perfeccionar. Las habilidades
de un lder implican carisma, paciencia, respeto, integridad, conocimiento
o inteligencia, disciplina y, sobre todo, la capacidad de influir en los
subordinados. Un lder tambin debe ser visionario y tener la capacidad
de comunicacin para conseguir guiar al equipo.
Capitulo I :
Liderazgo proactivo en la organizacin:
Ser proactivo es implementar mejores estrategias y dar respuestas
inmediatas e incluso anticiparse a las cosas, evitar que haya quejas e
implementar mejoras constantemente con el fin de dar mejores servicios,
tener iniciativa por lo tanto un liderazgo proactivo significa estar a la
cabeza de un equipo o proyecto siempre con un paso adelante de los
posibles puntos de oportunidad, ser analista, y mejorar los procesos
constantemente para dar un servicio de mayor calidad no esperar a que
te digan que hacer, preguntar que sigue, esperar a ver que falla, es una
toma de decisiones inteligentes y estratgicas, tambin tomar las
iniciativas necesarias que llevarn al proyecto a un xito contundente.
En una organizacin, el liderazgo es un tema de vital importancia, ya que
est relacionado con el xito o el fracaso, con lograr o no alcanzar los
objetivos establecidos o definidos. Especialmente en el contexto de una
empresa o de una organizacin, es importante distinguir entre el lder y el
jefe. Un jefe tiene la autoridad para mandar y exigir obediencia de los
elementos del grupo, porque a menudo se considera superior a ellos. Un
buen lder proporciona orientacin para el xito, ejercitando la disciplina,
la paciencia, el compromiso, el respeto y la humildad.
Formulacin de objetivos generales
El principal objetivo es orientar el pensamiento de cada uno de los
seguidores y del grupo en general. Las metas deben instaurar el
espritu del grupo que promueva a los miembros del mismo, no
slo para cumplir con sus deberes, sino para hacerlo ms all de
lo esperado y con libertad.
Incentivar al lder a no solo decidir sino llevar a cabo el liderazgo,
fomentando la participacin de los dems integrantes del grupo
para as tener mejores resultados para desarrollo del entorno en
donde se encuentran.
Planteamiento de la hiptesis:
La importancia del lder radica en como puede ayudar a su gente o
subordinados para lograr que estos elaboren su trabajo de la mejor
manera posible. Adems de asumir la responsabilidad de tomar
decisiones para iniciar acciones, para dirigir motivar y controlar. Todas
estas caractersticas ayudan al grupo a atender otras dificultades para el
desarrollo de los distintos problemas que se puedan crear y mantener
una plena confianza de que los alumnos estn a gusto con el proyecto y
las necesidades del grupo para seguir con la carrera profesional.
Justificacin de la investigacin:
Esta investigacin es importante porque se aportara una amplia
informacin sobre la necesidad de un buen lder y sobre la motivacin en
el liderazgo, ya que ser proactivo es caminar en plenitud, manejando sus
emociones, sin culpas ni disculpas es dueo de cada una de sus
decisiones. Consiente que el rencor, el odio y la venganza son lujos que
no se puede dar, se ha negado a ser esclavo de la opinin de los dems,
bloqueando la corriente txica que diariamente envenena el alma con la
informacin que los medios nos sumergen en un marasmo txico con su
negativismo
de
protesta
rencor.
Al iniciar cada da lava su alma de los venenos cotidianos que lo
acechan, reconoce sus propios problemas evitando su clera con los
seres
que
le
rodean.
Ser proactivo lo ha convertido no en arquitecto de su propio destino, sino
de su porvenir, da a da en el presente inventa su propio futuro.
Est ms all de las supersticiones, de paradigmas falsos, solamente
confa su ser en s mismo; ha logrado escalar la cima que est ms all
de las circunstancias, se ha liberado del mayor peso que oprime el alma:
la
culpa,
ha
logrado
la
mayor
virtud:
el
perdn.
Es un autntico protagonista de su propia historia, dueo de su
existencia, es un constructor en la obra infinita de la creacin.
Capitulo II:
Marco Terico
La palabra liderazgo proviene del ingls "to lead", que significa guiar.
Para Harold Koontz es el arte o proceso de influir en las personas para
que se esfuercen voluntaria y entusiastamente en el cumplimiento de
metas grupales.
Segn el Diccionario de la Lengua Espaola (1986), liderazgo se define
como la direccin, jefatura o conduccin de un partido poltico, de un
grupo social o de otra colectividad. El Diccionario de Ciencias de la
Conducta (1956), lo define como las "cualidades de personalidad y
capacidad que favorecen la gua y el control de otros individuos".
Otras definiciones son: -"El liderazgo es un intento de influencia
interpersonal, dirigido a travs del proceso de comunicacin, al logro de
una o varias metas"
Chiavenato, Idalberto (1993), Destaca lo siguiente:
"Liderazgo es la influencia interpersonal ejercida en una situacin,
dirigida a travs del proceso de comunicacin humana a la consecucin
de uno o diversos objetivos especficos".
Liderazgo en psicologa social: Se refiere al rol de la personalidad en el
anlisis de grupos pequeos.
En sociologa: Es la influencia que se puede ejercer sobre una
colectividad.
Rallph M. Stogdill, en su resumen de teoras e investigacin del
liderazgo, seala que "existen casi tantas definiciones del liderazgo como
personas que han tratado de definir el concepto. Aqu tomamos el caso
del liderazgo gerencial como el proceso de dirigir las actividades de los
miembros de un grupo y de influir en ellas. Esta definicin tiene cuatro
implicaciones importantes.
En primer trmino, el liderazgo involucra a otras personas; a los
empleados o seguidores. Los miembros del grupo; dada su voluntad
para aceptar las rdenes del lder, ayudan a definir la posicin del lder y
permiten que transcurra el proceso del liderazgo; sino hubiera a quien
mandar, las cualidades del liderazgo seran irrelevante.
En segundo el liderazgo entraa una distribucin desigual del poder
entre los lderes y los miembros del grupo. Los miembros del grupo no
carecen de poder; pueden dar forma, y de hecho lo hacen, a las
actividades del grupo de distintas maneras. Sin embargo, por regla
general, el lder tendr ms poder.
El tercer aspecto del liderazgo es la capacidad para usar las diferentes
formas del poder para influir en la conducta de los seguidores, de
diferentes maneras. De hecho algunos lderes han influido en los
soldados para que mataran y algunos lderes han influido en los
empleados para que hicieran sacrificios personales para provecho de la
compaa. El poder para influir nos lleva al cuarto aspecto del liderazgo.
El cuarto aspecto es una combinacin de los tres primeros, pero
reconoce que el liderazgo es cuestin de valores. James MC Gregor
Burns argumenta que el lder que pasa por alto los componentes morales
del liderazgo pasar a la historia como un malandrn o algo peor. El
liderazgo moral se refiere a los valores y requiere que se ofrezca a los
seguidores suficiente informacin sobre las alternativas para que,
cuando llegue el momento de responder a la propuesta del liderazgo de
un lder, puedan elegir con inteligencia.
Concepciones histricas y actuales del tema
Los lderes nacen o se hacen? Esta pregunta ha prevalecido a lo largo
de la historia. Ha sido fuente de discusin y polmica, la cual todava no
ha sido satisfactoriamente resuelta.
De manera general se puede interpretar y analizar el liderazgo desde
dos perspectivas:
1) Como cualidad personal del lder.
2) Como una funcin dentro de una organizacin, comunidad o sociedad.
Si bien, en un inicio el liderazgo se defina preferentemente bajo esta
primera perspectiva, en la actualidad, producto principalmente de
investigaciones en el campo de la teora de las organizaciones y de la
administracin, tiende cada vez ms a predominar la concepcin del
liderazgo como una funcin dentro de las organizaciones y la sociedad.
El liderazgo como cualidad personal
En los albores de la historia el concepto de autoridad estaba rodeado por
una aura mgico - religiosa. Un individuo al demostrar su superioridad
ante la comunidad se converta en el lder. El lder era concebido como
un ser superior al resto de los miembros del grupo, con atributos
especiales.
Se consideraba que estos poderes o atributos especiales se transmitan
biolgicamente de padre a hijo o era un don de los dioses, es decir ,
nacan con ellos. Sin embargo, an entonces, se busc a travs de la
transmisin de conocimientos y habilidades crear lderes.
Actualmente con el auge de la psicologa, se ha tratado de fundamentar
esta perspectiva a partir del fuerte vnculo psicolgico que establecemos
con nuestro padre, la primera figura arquetpica que tenemos. Estudios
psicolgicos sobre el liderazgo sostienen que buscamos en nuestros
lderes la seguridad que nos proporcionaba el smbolo paterno.
Durante mucho tiempo se ha pretendido definir y medir los rasgos y las
habilidades de los lderes, sin embargo, no se ha logrado hasta ahora un
consenso al respecto.
Las listas y las explicaciones son muy diversas, amplias y heterogneas.
Estos listados reflejan, ms que las caractersticas verdaderas de un
lder, los valores prevalentes en la sociedad o la imagen del lder ideal.
Aunque actualmente ya no se piensa que estas habilidades son
supernaturales y que las habilidades que hacen a un lder son comunes
a todos, si se acepta que los lderes poseen estas en mayor grado.
TIPOS DE CONDUCTA:
CONDUCTA ASERTIVA O SOCIALMENTE HBIL: No evita
situaciones de conflicto entre personas; pero, su objetivo es la de
potenciar las consecuencias favorables y minimizacin de las
desfavorables. Capaz de expresar tus sentimientos, deseos,
derechos legtimos y opiniones, respetando el derecho de los
dems.
CONDUCTA PASIVA: No es capaz de expresar abiertamente sus
sentimientos, pensamientos y opiniones o lo dicen en forma auto
derrotista, con disculpas, con falta de confianza, de tal modo que
puedan hacerle caso.
CONDUCTA
AGRESIVA:
La
conducta
agresiva
es
la
consecuencia ms corriente de la frustracin. Las personas
frustradas, muchas veces, dirigen su agresividad contra s
mismos. La conducta agresiva es una situacin que puede
expresarse de manera directa o indirecta.
La proactividad es la actitud de iniciar las cosas sin esperar a
que un estmulo exterior tehaga comenzar a hacer algo. La
persona proactiva se convierte en el estmulo que origina el
movimiento de la gente reactiva, que espera que la estimulen.
En un sentido amplio entonces, podemos definir la proactividad
como la facultad de llevar la iniciativa y originar situaciones que
no se provocaran de no ser buscadas por un individuo de
forma activa.
Mara Pallars.
Muchas personas estn constantemente esperando que suceda
algo o que alguien se haga cargo de ellas. Otras, en cambio,
toman la iniciativa, emprenden la accin y hacen que las cosas
sucedan. Con qu modelo te sientes ms identificada? Las
personas que toman sus propias decisiones y no se supeditan a
agentes o condicionamientos externos son aquellas que han
desarrollado el hbito de la proactividad.
Qu es la proactividad?
La proactividad no significa slo tomar la iniciativa, sino asumir
la responsabilidad de hacer que las cosas sucedan; decidir en
cada momento lo que queremos hacer y cmo lo vamos a hacer.
En El hombre en busca de sentido, Vicktor Frankl, psiquiatra
judo, define la proactividad como "la libertad de elegir nuestra
actidud frente a las circunstancias de nuestra propia vida". A
pesar de las torturas que vivi en los campos de concentracin
nazi donde estuvo confinado, nadie pudo arrebatarle su libertad
interior: el decidir de qu modo le afectara lo que le estaba
pasando.
En los Siete hbitos para la gente altamente efectiva
Steven Covey considera que la esencia de la persona
proactiva es la capacidad para subordinar los impulsos a los
valores. Para ello compara la actitud de las personas proactivas
y las personas reactivas:
Se ven afectadas por las circunstancias, las condiciones, el
ambiente social, Slo se sienten bien si su entorno est bien,
Centran sus esfuerzos en el crculo de preocupacin: en los
defectos de otras personas, en los problemas del medio y en
circunstancias sobre las que no tienen ningn control. No tienen
la libertad de elegir sus propias acciones.
Las personas proactivas:
Se
mueven
por
valores
cuidadosamente
meditados
seleccionados: pueden pasar muchas cosas a su alrededor pero
son dueas de cmo quieren reaccionar ante esos estmulos.
Centran sus esfuerzos en el crculo de influencia: se dedican a
aquellas cosas con respecto a las cuales pueden hacer algo. Su
energa es positiva, con lo cual amplan su crculo de influencia.
Qu no es la proactividad?
La proactividad no tiene nada que ver con el activismo o la
hiperactividad. Ser proactivo no significa actuar de prisa, de
forma catica y desorganizada,
dejndose
llevar por los
impulsos del momento.
Las personas que tienen el hbito de la proactivad no son
agresivas, arrogantes o insensibles, como defienden algunos
tpicos, sino todo lo contrario: se mueven por valores,saben lo
que necesitan y actan en consecuencia.
Cmo acta la persona proactiva?
La persona proactiva es aquella que toma el liderazgo de su
propia vida, genera acciones y elige sus propias respuestas a
situaciones
circunstancias
particulares.
Sus
principales
cualidades son la tenacidad y la determinacin.
La persona proactiva:
Conoce sus fortalezas y sus debilidades
Gestiona positivamente sus emociones y su actitud
Manifiesta sus opiniones de forma asertiva
Confa en s misma y le gusta asumir retos
Toma la iniciativa y emprende la accin
Acta con decisin y determinacin para alcanzar sus metas
Afronta positivamente el cambio y la incertidumbre
Transforma los problemas en oportunidades
Es perseverante; no abandona a la primera de cambio
Est dispuesta a cambiar el rumbo de la accin hasta
alcanzar los resultados que
desea
Asume sus fracasos y los considera como oportunidades de
aprendizaje
Genera
nuevas
ideas
estrategias
para
resolver
los
problemas y las dificultades
Es inconformista, desafa lo convencional y anticipa futuros
escenarios.
OTRAS INFORMACIONES DE SUMA RELEVANCIA.
PROACTIVIDAD EN EL TRABAJO QU SIGNIFICA?
Diana Castillo
Se busca persona proactiva alguna ves hemos visto este tipo de
anuncios al buscar empleo. Lo cierto es que muchas personas tienen
una nocin de lo que es la proactividad, pero muy pocos saben definirla,
y no muchos logran entenderla cuando tratan de presentarse a un puesto
laboral y tener la lejana idea de si uno puede tener esa definicin o no
(soy proactivo?)
Este artculo se basa en la definicin de la proactividad en un anuncio de
trabajo, cmo desarrollarla, cmo mantenerla y cmo no echarla a
perder. Para ello, citando algunos diccionarios, encontr un concepto
ms fcil de digerir.
PROACTIVO: cualidad positiva de anticiparse a una accin o actividad,
realizar ms de dos actividades o dar un plus a la tarea original sin
necesidad de una orden superior.
En buen castellano, es la persona a la que se le encarga alguna tarea y
no se limita a terminarla segn lo establecido, sino que supera las
expectativas del mismo de manera positiva.
EN EL PLANO LABORAL:
De alguna manera, se ha desarrollado un concepto propio de la
proactividad en el trabajo, es decir, en la nueva empresa no existir el
empleado que diga: .a mi solo me contrataron para esto es decir, una
determinada (y en algunos casos) limitada funcin, o el que diga: eso no
me compete. en alusin a una tarea en la que bien podra tomar una
decisin pero no se quiere hacer responsable. El empleador moderno
necesita gente que se comprometa con la empresa, y que sea capaz de
hacer ms cosas de las que se esperan de l. Esto puede ser
beneficioso tanto para el empleador como para el empleado, ya que
aunque el primero tenga un mil oficios apoyndolo (ojo: no confundir mil
oficios con esclavo), el empleado lograr desarrollar su aprendizaje en
nuevas facetas, que incluso lo preparan para una futura jefatura, un tanto
mas emptica al haber experimentado las diferentes presiones y labores.
CMO DESARROLLARLA:
Empecemos esto aclarando que la proactividad es considerada como
una cualidad, por ello, aunque a los que tienen vocacin de servicio les
es ms fcil desarrollarla, TODOS podemos aprender a ser proactivos.
Para ello veamos esta definicin:
VOLUNTARIO.- Quien se ofrece para realizar algo, por propia decisin.
Si empezamos por apoyar en labores que sabemos que podemos
desarrollar bien, pues manos a la obra. Al hacer esto demostraremos que
somos capaces de asumir nuevas tareas y por ende, nuevos retos. Es
cuestin de actitud y aptitud, palabras con significados distintos pero que
en esta ocasin van de la mano, ya que una persona que tiene una
actitud positiva necesita la capacidad de tomar buenas decisiones y
tener buen criterio para ser considerado proactivo. Esto es un trabajo de
jornada completa, ya que en algunas personas el ayudar puede ser una
carga (en qu me beneficia que aprenda a hacer tal o cual cosa?), si
deseamos ser proactivos, este es un buen paso.
Mantenerla y no hecharla a perder, muchos piensan que el proactivo es
el que siempre se ofrece a todo, el que es casi la fiel mascota del jefe y
que es capaz de aguantar todo tipo de labor con tal de ser tomado en
cuenta. Incluso toma decisiones sin consultar con tal de sorprender a los
dems. Lo cierto es que este tipo de personas se encuentran en la
siguiente definicin:
VOLUNTARIOSO.- Deseoso, que hace con voluntad y gusto algo que
por capricho quiere hacer siempre su voluntad. Sinnimo de fantico
Deduciendo conceptos, el voluntarioso no siempre hace las cosas bien,
lejos de brillar por sus capacidades, brilla por su oportunismo (porque le
encanta hacerlo as), y su falta de tino al tomar decisiones o hacer
alguna tarea que sabe que no podr concretarla pero quiere .asumir el
reto no por aprender, sino por su necesidad de llamar la atencin de sus
superiores.
El proactivo es el que de buena gana aporta a la empresa, tanto en
tareas como en ideas, y tiene sentido comn y criterio para tomar una
decisin sin depender del jefe inmediato. Es el que hace las cosas por
aprender para si mismo o para hacerlas mas eficaces; a fin de cuentas,
es casi su propio jefe, y sabe responder por su errores ante cualquier
eventualidad (recordemos que el proactivo no es perfecto, pero sabe
arreglrselas) Si lo que buscas en un trabajo es hacer carrera, aportar
ideas, crear nuevos mtodos que mejoren los anteriores, y quieres
aprender a tomar responsabilidades...un anuncio que pida proactividad
es para ti
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION.
El presente trabajo de investigacin es de tipo descriptivo, porque
describe la realidad y la importancia de ser un Lider Proactivo.
CONCLUSIONES FINALES:
Que el lder Proactivo es propietario de su ser Utiliza plenamente
su libertad decide cada una de sus reacciones. No es vctima de
las circunstancias. Su amor sublime es lo que hace.
Que para ser un lider proactivo tiene que haber comunicacin,
firmeza, educacin, debe de haber una organizacin unida,
predicar con el ejemplo, tener una visin al futuro.
BIBLIOGRAFIA:
http://www.geolit.es/Como-ser-un-lider-proactivo_a351.html
http://www.monografias.com/trabajos15/liderazgo/liderazgo.shtml
http://files.uladech.edu.pe/docente/18136783/Administraci
%C3%B3n %20de%20Liderazgo%20I/Sesion_5/Sesion_N_5.pdf
