BIE
ESTRUCTURA CURRICULAR PARA LOS ASPIRANTES NO DOCENTES
PRIMER AO
ESPACIO DE LA FUNDAMENTACION PEDAGOGICA
PERSPECTIVA FILOSOFICA-PEDAGOGICA I PERSPECTIVA PEDAGOGICA -DIDACTICA I PERSPECTIVA SOCIO-POLITICA
ESPACIO DE LA ESPECIALIZACIN POR NIVELES
Psicologa y Cultura de la Educacin
SEGUNDO AO
ESPACIO DE LA FUNDAMENTACION PEDAGOGICA
PERSPECTIVA FILOSOFICA-PEDAGOGICA I PERSPECTIVA PEDAGOGICA -DIDACTICA I PERSPECTIVA SOCIO-POLITICA
B I B LI O T E C AR I O D E I N S T I T U C I O N E S E D U C AT I VAS
ESPACIO DE LA ESPECIALIZACIN POR NIVELES
Psicologa y Cultura de la Educacin
ESTRUCTURA CURRICULAR BIBLIOTECARIO DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
PRIMER AO
EJE DE LA FORMACIN BASICA EJE DE LA FORMACIN TECNICA EJE INSTRUMENTAL
Administracin de Unidades de Informacin y
Historia de las Bibliotecas y de los soportes de
Historia de los Procesos
Introduccin a la Bibliotecologa y a la Ciencia
Fuentes y Servicios de Informacin I
Descripcin Documental 1
Anlisis Documental 1
Tecnologa de la Informacin 1
Ingls 1
Lengua y literatura I
Socio-
de la Informacin
Servicios 1
informacin
culturales I
Espacio de la Prctica Profesional
Observacin y prctica en bibliotecas pblicas y/o populares
(P L A N D E E S T U D I O S)
SEGUNDO AO
EJE DE LA FORMACIN BASICA EJE DE LA FORMACIN TECNICA EJE INSTRUMENTAL
Gestin de Unidades de Informacin
Educativa
Literatura
La realidad sociopoltica-cultural
contempornea
Formacin de usuarios
Espacio de la definicin institucional
lizado en Educacin tal II especia Documen cin Descrip
tal II especializado en Educacin Anlisis Documen
Espacio de la Prctica
Atraviesan todos los espacios Administracin y organi zacin de las Bibliotecas Educativas
Formacin tica, campo tecnolgico, mundo contemporneo
Desarrollo de colecciones
Automatizacin de Procesos y Servicios
Lenguaje de los Medios de Comunicacin
PROVINCIA DE BUENOS AIRES
DIRECCIN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIN
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
FUNCIN DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
La biblioteca escolar se concibe como una organizacin, un espacio
educativo abierto, un centro de recursos bibliogrficos, documentales y
PERFIL PROFESIONAL multimedia que brinda servicios a todos los miembros de la comunidad
educativa.
Los Bibliotecarios escolares:
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIN La biblioteca es una parte fundamental del proyecto de la escuela, su
DOCENTE Y TCNICA N 35 colaboran con los docentes en ensear e integrar las habilidades
Prof. Vicente DAbramo organizacin, funcionamiento y las actividades que realiza fortalecen la
lectoras y de manejo de informacin, a la propuesta educativa,
Amat 279 Monte Grande Pcia Buenos Aires prctica pedaggica, estimulan el acercamiento al libro y el desarrollo de
Te 4296-6069/4281-9193
www.isfd35yt35.260mb.org competencias comunicativas dirigidas a la formacin de lectores y
incentivan a los alumnos en el uso de mltiples recursos
escritores autnomos y crticos.
informacionales y recreativos,
La biblioteca escolar tambin como espacio social, favorece el
encuentro con otros sujetos e instituciones del entorno social y cultural,
BIBLIOTECARIO DE INSTITUCIONES son estrechos colaboradores de los docentes en el proceso de
colaborando con otras bibliotecas escolares, populares y centros
EDUCATIVAS educar a los alumnos, en el desarrollo del plan de estudios y en
culturales.
la integracin de recursos a la enseanza y el aprendizaje,
ensean las habilidades que los alumnos necesitan para
convertirse en hbiles creadores de ideas y usuarios de
informacin,
buscan, seleccionan, evalan y utilizan recursos electrnicos y
herramientas e instruyen a profesores y alumnos en su uso.
.
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIN
DOCENTE Y TCNICA N 35
Prof. Vicente DAbramo
Amat 279 Monte Grande Pcia Buenos Aires
Te 4296-6069/4281-9193 www.isfdyt35.260mb.org
