MINISTERIO DEL PODER POPULAR DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA.
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA
(MIC 049a)
GUÍA DE EVALUACIÓN DEL EJERCICIO PRÁCTICO.
UNIDAD CURRICULAR: GINECOOBSTETRICIA II
A los _____ días del mes de ___________________ del año __________ se reúne por designación el
tribunal constituido por:
Presidente: _______________________________________________ _____________________
Secretario: ________________________________________________ ____________________
Vocal: ____________________________________________________ ____________________
Nombre (s) y apellidos del estudiante: __________________________________________________
Estado: _____________ Mcpio: __________ ASIC: _________________________
Núcleo docente: ________________ Consultorio: ______________________
Calificación Calificación
Aspectos a considerar. de los
ítems. alcanzada.
A. INTERROGATORIO.
1. Creación de un clima correcto para la comunicación.
2
1.1. Establecimiento de comunicación bidireccional.
2. Uso adecuado del lenguaje. 2
3. Aspectos éticos y psicológicos. 1
4. Obtiene el síntoma principal (motivo de consulta). 2
5. Realiza el interrogatorio por sistema de órganos. 3
6. Establece el cronopatograma (historia de la enfermedad actual) o en caso
de
gestantes calcula la edad gestacional y fecha probable del parto. Analiza la 5
evolución de la gestación mediante el carné obstétrico. De ser una puérpera dirige
el interrogatorio a la búsqueda de síntomas que permitan descartar un puerperio
patológico.
7. Obtiene los antecedentes personales, familiares, obstétricos y ginecológicos.
En 2
caso de puérperas precisa la evolución pre natal, características del parto, el
puerperio inmediato.
8. Pesquisa relacionada con factores de riesgo obstétricos, psicosociales
3
y
condiciones de vida.
Evaluación de este aspecto. 20
B. EXAMEN FÍSICO.
1. Tiene cuidado de aspectos éticos y evita iatrogenia. 1
2. Realiza el examen físico general incluyendo tensión arterial, peso, talla e IMC. 3
3. Realiza el examen físico por sistema de órganos. 6
4. Realiza la técnica correcta de las maniobras de Leopold, auscultación del foco fetal
o colocación de especulo o tacto vaginal bimanual o de otro proceder gineco
15
obstétrico. De ser una puérpera dirige el examen físico a la búsqueda de signos que
permitan descartar un puerperio patológico.
5. Realiza la técnica indicada para el examen de las mamas. 5
Evaluación de este aspecto. 30
C. RAZONAMIENTO CLÍNICO.
1. Agrupación de síntomas y signos en síndromes con juicio diagnóstico obstétrico o
Ginecológico. Incluir enfermedades agudas o crónicas asociadas a los problemas de 10
salud gineco obstétricos.
1.1. Selección e interpretación de exámenes complementarios relacionados con el
planteamiento nosológico. 5
2. Juicio diagnóstico al nivel nosológico y diagnóstico diferencial. 15
Evaluación de este aspecto. 30
D. SELECCIÓN DE LA CONDUCTA TERAPÉUTICA INTEGRAL.
1. Indica medidas de promoción y prevención. 5
2. Selección adecuada de la terapéutica farmacológica y no farmacológica. 5
Evaluación de este aspecto 10
E. TRANSCRIPCIÓN AL MODELO DE HISTORIA CLÍNICA.
1. Redacción de los datos obtenidos con los términos adecuados. 3
2. Letra clara, legible, ortografía. 2
Evaluación de este aspecto. 5
F. PRESENTACIÓN ORAL.
1. Orden lógico, lenguaje claro, dominio del problema, seguridad de los conceptos y 5
precisión.
Total 100
Calificación del examen práctico: _____________ (En base 10 puntos)
___________________________ ____________________________
Presidente Secretario
___________________________ ____________________________
Vocal Estudiante (a)
