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La Historia de Manú

Este documento presenta un resumen de la historia de Manú, una niña aymara que vivía en el altiplano de Chile con su familia. Manú quería ir a la escuela para aprender a leer, pero sus compañeros se burlaban de ella al principio por ser diferente. Después de tener un sueño premonitorio de un tsunami, Manú ayudó a salvar a su pueblo de una gran ola. El papá de Manú propuso enseñar tanto el castellano como el aymara en las escuelas para unir a las culturas

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La Historia de Manú

Este documento presenta un resumen de la historia de Manú, una niña aymara que vivía en el altiplano de Chile con su familia. Manú quería ir a la escuela para aprender a leer, pero sus compañeros se burlaban de ella al principio por ser diferente. Después de tener un sueño premonitorio de un tsunami, Manú ayudó a salvar a su pueblo de una gran ola. El papá de Manú propuso enseñar tanto el castellano como el aymara en las escuelas para unir a las culturas

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Comprensión

I. Marca con una x la alternativa correcta

1. EL texto leído es un:

a) Un poema.
b) Un cuento.
c) Un afiche.
d) Un cómic

2. ¿Quién era Manuela Mamani?

a) Una niña chilota.


b) Una niña mapuche.
c) Una niña aymara.
d) Una niña rapa nui.

3. Manú vivía con su padre, madre y:

a) 11 llamas.
b) 10 llamas y unas gallinas.
c) 12 caballos
d) 12 llamas.

4. ¿Por qué era importante el papá de Manú?

a) Porque él era el jefe de la comunidad y doctor.


b) Porque el era profesor.
c) Porque el traía cosas de la ciudad.
d) Porque el era un actor muy importante.

5. Manú vivía:

a) En la cordillera.
b) En el altiplano.
c) En la ciudad.
d) En una isla.

6. ¿Cómo se llamaba el pueblo donde vivía Manú?

a) Iquique.
b) Santiago.
c) Chipana.
d) Paihuano.
7. ¿Quién era Kanturo?

A) Una llama.
B) Un perro.
C) Un niño.
D) Un cóndor.

8. ¿Qué regalo le pidió Manu a sus padres?

a) Una bicicleta.
b) Poder ir a la escuela.
c) Un televisor.
d) Conocer el mar.

8. ¿Por qué Manú quería ir a la escuela?

a) Porque ella quería aprender a leer.


b) Porque era su obligación.
c) Porque quería tener amigos.
d) Porque ella esta aburrida en casa.

9. ¿Por qué sus compañeros se reían de ella?

a) Porque su ropa era fea.


b) Porque ella era distinta.
c) Porque ella era chistosa.
d) Porque ella era igual a ellos.

10.¿Cómo fue el primer día de escuela de Manú?

a) Fue muy entretenido.


b) Se sintió muy infeliz, por las rizas y burlas de ellos.
c) Se sintió muy querida y aceptada por ellos.
d) Le dio lo mismo lo que ocurrió.

11.En que se traslado Manu a la escuela

a) En automóvil.
b) En avión.
c) En el cóndor.
d) En un barco.
12.¿Por qué Manú volvió a la ciudad?

a) Porque ella había hecho una amiga.


b) Porque a ella le gusto la ciudad.
c) Porque ella quería volver a ver el mar.
d) Para desquitarse de los que se reían de ella.

13.Luego de ver al mar por segunda vez, este:

a) Parecía una montaña de agua.


b) Parecía un cóndor gigantesco.
c) Parecía una capa negra.
d) Parecía una alfombra gigante.

14.El sueño que tuvo Manú era el presentimiento:

a) De un terremoto.
b) De una tormenta.
c) De un tsunami.
d) De una avalancha.

15.¿Qué sucedió con Manú cuando vio la ola?

a) Se fue a su casa.
b) Miro como se inundaba la ciudad
c) Fue a contarle a sus padres.
d) Fue a avisar a la escuela.

16.La oración “Porque estamos mucho más cerca” quiere decir:

a) Que las personas se cambian de casa o ciudad.


b) Que se conocieran mejor.
c) Que ahora tenían una manera de comunicarse.
d) Ninguna de las anteriores.

17.El papá de Manú le propuso al alcalde:

a) Que se pusiera una escuela en su pueblo.


b) Que se le enseñara castellano a Manú.
c) Que en las escuelas se enseñara en castellano y aymara
d) Que es las escuelas solo se hable aymara.
18.Manú es una niña que:

a) Puede ver el futuro en los sueños.


b) Quiere estudiar para ser profesora en su pueblo.
c) No quería ir al colegio.
d) No tenía amigos.

19.El pueblo de Manú es aymara, lo que quiere decir que:

a) Un país distinto.
b) Una cultura de otro continente.
c) Un pueblo muerto.
d) Una cultura distinta.

II. Contesta las siguientes preguntas, recuerda escribir con letra clara y respetando las
Mayúsculas:

1. Describe físicamente a Manú.


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2. ¿Por qué la gente del pueblo le tenía respeto a los sueños de Manú?
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3. ¿Qué le dirías tú a los compañeros de Manú?


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