Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos
Subdirección de Bibliotecas Públicas
MODULO 1
Computación para Informarse y Comunicarse
Objetivo General del Curso:
Mostrar los beneficios tecnológicos y sociales de la computación, a través
de Internet y del correo electrónico.
Instalar competencias básicas que permitan a los usuarios acceder a
información por medio de Internet y comunicarse a través del correo
electrónico.
Contenidos del Curso: Computación Básica + Word + Internet
Público Objetivo: Usuarios sin o poco conocimiento de tecnología.
Requisitos: Ninguno
Número de Sesiones: 7 (14 horas cronológicas)
Contenidos Objetivos Específicos
1. Conociendo el Los usuarios serán capaces de:
computador
60 minutos Identificar visualmente y nombrar los componentes
del hardware de un computador.
Plan de clases Encender y apagar el monitor, la caja del
Guía de Apoyo (2) computador y la impresora.
Presentación PowerPoint Identificar, nombrar y reconocer la función de los
componentes periféricos más comunes: mouse,
parlantes, audífonos, impresora.
Identificar dispositivos de entrada y salida.
2. El mouse Los usuarios serán capaces de:
60 minutos
Identificar partes del mouse: botones, rueda,
Plan de clases sensor o bola desplazadora.
Guía de Apoyo (1) Identificar distintas funciones del mouse (por
Presentación PowerPoint ejemplo, abrir/cerrar programas, apagar el
computador, ajustar el volumen del computador).
Diferenciar entre los modos de hacer clic con el
mouse (un clic, doble clic).
Diferenciar entre funciones del botón izquierdo y
derecho.
Arrastrar íconos en la pantalla de Escritorio.
3. Sistema Operativo: Los usuarios serán capaces de:
Windows XP
60 minutos Explicar el concepto de Escritorio
Reconocer el concepto “Sistema Operativo”.
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Plan de clases Identificar y diferenciar conceptos como iconos,
Guía de Apoyo (1) ventanas, carpetas y accesos directos.
Presentación PowerPoint Abrir y cerrar programas, carpetas, ventanas
utilizando el mouse.
Crear una carpeta personal en Mis Documentos
4. El teclado Los usuarios serán capaces de:
60 minutos
Identificar las distintas partes de un teclado.
Plan de clases Usar opciones de mayúscula y acento.
Guía de Apoyo (1) Usar de la Barra Espaciadora, Enter, Esc, Tab.
Presentación PowerPoint Escribir un texto básico (nombre, datos personales)
en un programa de aplicación de procesador de
texto.
5. Procesador de Texto: Los usuarios serán capaces de:
Word
60 minutos Identificar maneras de abrir la aplicación de
procesador de texto.
Plan de clases Reconocer las barras más importantes para escribir
Guías de Apoyo (2) un texto básico: barra de menú, barra de
Presentación PowerPoint herramientas, barra de formato.
Conocer aspectos básicos para escribir un texto:
tipos y tamaños de letras, alineación, sangría.
Escribir un texto básico en el procesador de texto.
Guardar un documento en un disquete y/o en
carpeta Mis Documentos.
6. Procesador de Texto: Los usuarios serán capaces de:
Word
Cortar, Copiar, Borrar y Abrir un documento de texto previamente
Mover guardado.
60 minutos Seleccionar parte del texto, una palabra del texto,
una oración, un párrafo.
Plan de clases Utilizar las funciones de Cortar y Copiar para
Guía de Apoyo (1) transformar un texto.
Presentación PowerPoint Utilizar la función Pegar para pegar texto dentro del
mismo documento o a un documento nuevo.
Utilizar la opción de Mover para desplazar una
palabra, oración o parte del texto.
7. Documentos de Texto e Los usuarios serán capaces de:
Imágenes en Word
60 minutos Modificar el documento utilizando las opciones
cortar, copiar y pegar..
Plan de clases Agregar un archivo de imagen o gráfico a un
Guías de Apoyo documento.
Presentación PowerPoint Mover imágenes u objetos dibujados dentro de un
documento.
Cambiar tamaño de una imagen.
Guardar los cambios realizados a un documento.
8. ¿Qué es Internet? Los usuarios serán capaces de:
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60 minutos
Identificar principales servicios y recursos de
Plan de clases Internet.
Guías de Apoyo Familiarizarse y reconocer la estructura / interfaz de
Presentación PowerPoint la pantalla de Internet Explorer.
Identificar para que sirve cada uno de los íconos de
la Barra de Herramientas de Internet.
Identificar los elementos que componen una página
web.
Visitar sitios de la Red, con asistencia del
capacitador.
9. Buscando Información en Los usuarios serán capaces de:
Internet
60 minutos Realizar una búsqueda simple, específica y guiada.
Seleccionar la información que ellos deseen.
Plan de clases Imprimir la información que deseen tener.
Guías de Apoyo Utilizar Vista preliminar antes de imprimir.
Presentación PowerPoint
10. Navegación con Sentido Los usuarios serán capaces de:
60 minutos
Acceder a distintos sitios de interés para el usuario.
Plan de clases Recibir / Obtener información de distintos medios:
Guías de Apoyo diarios, radio, televisión por medio de Internet.
Presentación PowerPoint Acceder y utilizar servicios específicos, como por
ejemplo, bancos, Servicios de Impuestos Internos,
Trámite Fácil, etc.
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