I.E.P.

“MARIANO SANTOS MATEOS”

ángulo de elevación de 16°. Calcula la
altura del edificio.
H
10 = Sen60°
H
10 =
Capítulo IV :
3
2
a) 16°
d) 22°
TRIGONOMETRÍA
b) 12°
e) N.A.
c) 14°

TRIGONOMETRÍA

ÁNGULOS
Solución : Poste
2).- Una escalera de 6m de longitud es
3
H =5 m apoyada sobre una pared, formando con
éste un ángulo de 30°, calcula la distancia
IV. ÁNGULOS VERTICALES x
4).- Desde las azoteas de dos edificios de 80 entre los pies de la escalera y la pared.

VERTICALES
24 y 12m de altura, se observa un punto en el a) 6 b) 4 c) 3 d) 8 e) N.A.
1. CONCEPTO : Observador suelo entre ambos edificios con ángulos de
Son aquellos ángulos representados en el depresión de 53° y 37° respectivamente. 3).- Desde lo alto de un edificio de 100m de
plano vertical. En la figura : Calcula la distancia entre ambos edificios. altura se observa un auto estacionado bajo
x Solución : un ángulo de depresión de 60°. Calcula la
2. CLASIFICACIÓN : 7
2.1. ÁNGULO DE ELEVACIÓN: Tan16° = 24 = 24  x = distancia desde el auto hasta el pie del
7m
53° edificio en el punto que está bajo el
Es aquel formado por la línea horizontal y la
observador.
visual. 80 37°
La visual es una línea imaginaria, que parte 2).- Desde lo alto de un edificio de 40m de 100 3 3
12
del observador hacia el objeto y que está por altura se observa un punto en la tierra con 53° 37° a) 3 b) 3 c) 3
encima de la línea horizontal. un ángulo de depresión de 53°. ¿A qué 60 16 3
OBJETO distancia de la base del edificio se x
100 3
encuentra el punto? X = 76m d) 5 e) N.A
Solución : 53° 4).- La parte superior de un edificio de 48m
5).- Una persona de 2m de estatura observa de altura es observada bajo un ángulo de
37°
40 la base de un poste de luz con un ángulo elevación de 53°. ¿Cuál es la distancia
Áng. de elevación de depresión de 30° y la parte superior con entre el observador y el pie del edificio?
un ángulo de elevación de 60°. Calcula la a) 36m b) 32m c) 24m
OBSERVADOR L. Horizontal 53°
Punto altura del poste. d) 38m e) N.A.
x Solución :
2.2. ÁNGULO DE DEPRESIÓN :
Es aquel ángulo formado por la línea 5).- Desde la parte superior de un morro de
horizontal y la visual. En la figura : 77m de altura se observa un objeto que
La visual es una línea imaginaria, que parte x 38° está ubicado a 264m del pie del morro.
del observador hacia el objeto y que está por 40 poste ¿Cuál es el ángulo de depresión?
Tan37° =
debajo de la línea horizontal. a) 14° b) 16° c) 12°
3 x
d) 10° e) N.A.
4 = 40  x x
OBSERVADOR =30m
L. Horizontal 6).- A 20 m del pie de un poste la elevación
60° angular para lo alto del mismo es de 37°.
Áng. de depresión 3) Un nadador se dirige hacia un faro y lo 30° ¿Cuál es la altura del poste?
observa con un ángulo de elevación de 30°; 4 a) 12° b) 10° c) 15°
2
al avanzar 10m , el ángulo de elevación se 30° d) 14° e) N.A.
duplica. Halla la altura del faro.
Solución : 7).- Desde un punto A situado a 30m del pie
 Se observa : x = 8m
OBJETO
faro de un edificio, se observa su parte superior
con un ángulo de elevación de 30°. Calcula
30° la distancia del punto A hacia la parte
10 H PRÁCTICA DIRIGIDA Nº 04 superior.
PROBLEMAS RESUELTOS 3 3
30° 60° NIVEL I a) b) 20
1) A 24 m de la base de un edificio se En la10figura : 1).- Un observador se encuentra a 24m de la c) 3
/2
observa la parte más alta de éste con un base de un poste de 7m de altura. ¿Cuál es
3
el ángulo de elevación respectivo? d) -2 e) N.A.
TIGRECITO – PREUNI – ALTO NIVEL 1 1RO SECUNDARIA – II PERÍODO 2018
 I.E.P. “MARIANO SANTOS MATEOS” TRIGONOMETRÍA
13).- Calcula la altura de un árbol, si desde 2).- Desde un punto en tierra se observa lo 7).- Un reflector al ras del suelo ilumina un
8).- A 20 m de una torre se observa su parte dos puntos ubicados a un mismo extremo alto de un poste con un ángulo de elevación monumento bajo un ángulo de 30°. Se
más alta con un ángulo de elevación “” y si del árbol, se observa lo alto con ángulos de “” y si nos acercamos a una distancia “d”, traslada el reflector a 2m más cerca del
nos alejamos 10m el ángulo de elevación elevación de 30° y 60°, además se sabe se observa nuevamente con un ángulo de monumento y éste se ve bajo un ángulo de
es el complemento de “”. Calcula Tg. 3 elevación “2”.Calcula la altura del poste. 45° . ¿Cuál es la distancia del monumento
que la distancia entre ellos es de 20
3 6 a) d Tg b) d Tg2 c) d Tg2 al segundo lugar de iluminación?
 m.
a) 2 b) 2 c) 2 a) 30 b) 28 c) 24 d) d Sen2 e) d Csc2 3 3 1 2 1
a) m b) c)
3 d) 20 e) N.A.
3).- Si a 20m de un poste se observa su parte d) 3 1 e) 2
2
14).- Desde la parte superior de una torre se más alta con un ángulo de elevación de
5
3
observan dos piedras en el suelo con 37 o y luego nos acercamos al poste a
8).- Una persona se dirige a un edificio y
d) e) N.A. ángulo de depresión de 37° y 53°. Si la observa lo alto del mismo con un ángulo de
una distancia igual a su altura, el nuevo
altura de la torre es de 12m y las piedras elevación “”, después de caminar 10m
9).- Desde un punto en el suelo se ubica la ángulo de elevación es “”. Halla “Tg”.
están en línea recta y a un mismo lado de observa al mismo punto anterior con ángulo
parte superior de un ángulo con una a) 1 b) 2 c) 3
la torre, calcula la distancia entre las de elevación “”, si la altura del edificio es
elevación angular de 37°. Nos acercamos d) 4 e) 5
piedras. de 30m. Calcula: 3Tg.Ctg + Tg
5m y la nueva elevación angular es de 45°. a) 12 b) 8 c) 7
Halla la altura del árbol. 4).- Desde lo alto de un edificio se observa a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
d) 6 e) 5
a) 12° b) 14° c) 15° d) 10° e) 8° una pulga con un ángulo de depresión de
15).- Una antena de radio está colocada en la 30 o 9).- Los ángulos de elevación de la cúspide
10).- Desde un punto en el suelo se observa , si la pulga se encuentra a 7m del de una torre, vistos desde 2 puntos
azotea de un edificio, a 12m de distancia pie del edificio, calcula la altura del edificio.
la parte más alta de una torre con un del edificio, sobre el suelo; los ángulos de situados en línea recta con el pie de la
ángulo de elevación de 60°. Si se retrocede 7 3 7 3 torre, son de 45° y 30° respectivamente , si
elevación de la punta de la antena y de la
40m y se vuelve a observar la parte más a) 7 3 b) 2 c) 3 la distancia entre los puntos de observación
parte superior del edificio son 53° y 37°
alta, el ángulo de elevación es de 30°. Halla respectivamente. Halla la longitud de la 7 3 7 5 es de 60m, la altura de la torre, es :
la altura de la torre. antena. d) 4 e) 5
a) 3 3
b) -3 3
c) 20 60 60
3
a) 14 b) 7 5).- Desde un punto “D”, un observador divisa 3 3 1 m
3 c) 7 una estatua con su pedestal de 5m y 4m a) m b)
3 d) 10 e) N.A. respectivamente. El ángulo de elevación de 60 3 2
d) e) N.A.
la cabeza de la estatua es el doble de la c) 1  3 m d) 60 m e) N.A
16).- Desde el extremo superior de una torre parte superior del pedestal o pie de la
11).- Una persona colocada a orillas de un
de 24m de altura se observan los puntos estatua. ¿Cuál es el valor de la tangente del
río, ve el extremo superior de un árbol 10).- Desde la parte más alta de un poste se
“A” y “B” con ángulos de depresión de 37° y mayor ángulo de elevación?
plantado sobre la ribera opuesta, bajo un observa en el suelo dos piedras separadas
53° respectivamente. Si los puntos “A” y “B”
ángulo de elevación de 60°. Si se aleja a una distancia de 10m con ángulos de
se encuentran alineados con la torre. a) 1/2 b) 3/4 c) 2/3
40m; el ángulo de elevación es 30°. Halla el o
ancho del rio.
Calcula la distancia entre dichos puntos. d) 5/6 e) 1/5 depresión de 45 y “” ( “” para la
a) 23 b) 22 c) 20 a) 7 3 b) 14 c) 16 piedra que se halla más cerca del poste).
d) 18 e) 14 d) 10 e) N.A. 6).- Desde la parte superior e inferior del Calcula la tangente de “” si la altura del
segundo piso de un edificio de cuatro pisos poste es de 30m, además ambas piedras
12).- Una persona ubicada en la parte más NIVEL II iguales, se observa una piedra en el suelo y se hallan a un mismo lado del poste.
alta de un poste de alumbrado público 1).- Si Pepito observa a su papá con un a una distancia de 9m de la base del
ubica dos puntos opuestos a ambos lados ángulo de elevación ; las alturas del hijo y edificio con ángulos de depresión “” y “” a) 1 b) 1,5 c) 2,5
del poste con ángulo de depresión de 37° y papá son respectivamente : h y H. Calcula respectivamente. Desde la parte más alta d) 3 e) 4
53. Si los puntos distan entre si 20m. Halla la distancia que están separados. del edificio la depresión angular para la
la suma de las visuales. a) HCtg+hTg b) (H-h)Ctg piedra es “”. Si se conoce que : Tg - Tg 11).- Desde lo alto de un edificio se observa a
a) 22 b) 25 c) 20 c) (H-h)Ctg2 d) (H-h)Ctg3 - Tg = 1/4. ¿La altura del edificio es? un móvil con un ángulo de depresión de
d) 18 e) 32 a) 6m b) 10m c) 9m 37°, dicho móvil se desplaza con rapidez
e) (H+h)Ctg
d) 8m e) 4m constante, luego que avanza 28m
acercándose al edificio es observado con
TIGRECITO – PREUNI – ALTO NIVEL 2 1RO SECUNDARIA – II PERÍODO 2018
 I.E.P. “MARIANO SANTOS MATEOS” TRIGONOMETRÍA
un ángulo de depresión de 53°, si de esta
posición tarda en llegar al edificio 6

- - - - - + +++++
segundos. Halla la rapidez del móvil en

IIC
IIIC -
Km/h.
a) 10 b) 10,8 c) 16 y=

y
+
+
+
y1 + y2+ y3

-
-
d) 18 e) 21,6
3
12).- Un avión vuela horizontalmente a una En general:

IVC

IC
altura de 2000m con respecto al nivel del
mar, desde un punto de observación d(A, B) =
situado sobre la costa se le observa en un
√( x 2−x1 )2+( y 2− y 1 )2

x
instante determinado bajo un ángulo de x : Eje de abscisas.
elevación “”. Luego de 5 segundos el y : Eje de ordenadas.
nuevo ángulo de elevación es “”. Si el 4. PUNTO MEDIO DE UN
avión vuela con rapidez constante, calcula SEGMENTO
dicha rapidez si se sabe :
2. UBICACIÓN DE UN PUNTO
Un punto queda localizado en el plano;
Tg = 4/21 y Tg = 2/11
cuando se conocen los valores que le
corresponden a la proyección del punto sobre

X
a) 100 m/s b) 200 m/s c) 300 m/s
cada uno de los ejes. En el gráfico: B(x2; y2)
d) 400 m/s e) 500 m/s

y1
P(x1; y1)
M(x; y)

x1
CLAVES DE RESPUESTAS A(x1; y1)
r
NIVEL I En general:

x1
1) a 2) c 3) a 4) a
x1+ x 2
5) b 6) c 7) b 8) b 2
X=
9) c 10) c 11) c 12) b
Y

y1 + y2
y1

O
13)a 14)c 15) c 16) b Donde :
y1

y= 2
NIVEL II  x1, y1 : componentes de P.
El punto es: P(x1; y1)
1) b 2) d 3) c 4) c  x1 : abscisa
 y1 : ordenada
5. PROPIEDAD DEL
5) b 6) c 7) b 8) c
OP BARICENTRO
9) b 10) b 11) e 12) a  : radio vector
B(x2; y2)
Se cumple: r2 = x 1 2 + y 1 2

V. PLANO COORDENADO G(x; y)

1. CONCEPTO 3. DISTANCIA ENTRE DOS

Es aquel sistema conformado por dos rectas PUNTOS
B(x2; y2)

A(x1; y1) C(x3 ; y3)

x

perpendiculares entre sí. Donde :

El punto de corte recibe el nombre de origen G  Baricentro
de coordenadas. Además el plano queda
En general:
dividido en cuatro regiones; cada uno de los
cuales se denomina cuadrante. X=
x 1 + x 2 + x3
TIGRECITO – PREUNI – ALTO NIVEL 3 1RO SECUNDARIA – II PERÍODO 2018
d

3
1)