INSTITUCION EDUCATIVA SIMON BOLIVAR
GARZON –HUILA
“Saber Ser, Saber Pensar y Saber Actuar”
Decreto no. 1502 Noviembre 26 de 2002 Nit. 891180109-8 Dane: 141298000019
PROGRAMA DE APOYO
AREA: INGLES GRADO: 10 AÑO: 2020
DOCENTE: LUIS EDUARDO SEDE: SIMÓN PERIODO: 2
SILVA ALMARIO- YENNY BOLÍVAR
GARCIA RODRÍGUEZ
ESTUDIANTE: TIANA ALEJANDRA MEJIA CASTAÑO FECHA:
1005
PRESENTACIÓN:
El siguiente material didáctico brinda al estudiante las herramientas necesarias para asumir y
complementar su formación, por medio de una metodología autónoma. El estudiante encontrará
elementos teóricos prácticos y recursos de consulta, que le permitirán alcanzar el o los desempeños
propuestos, apoyándose en otros recursos que se consideren necesarios.
1.-DESEMPEÑO O DESEMPEÑOS BASICOS BASADOS EN COMPETENCIAS:
- Identifica la idea principal de un texto oral cuando tiene conocimiento previo del tema.
-Emplea adecuadamente estructuras básicas de los tiempos futuro simple, presente y pasado perfecto
cuando escribe textos acerca de sus planes futuros y de sus experiencias.
2.- CRITERIOS DE EVALUACIÓN DEL PERIODO:
Elaboración y presentación de las actividades.
Envío del archivo adjunto con la actividad.
Puntualidad en la presentación de las actividades.
Pulcritud, orden de las actividades presentadas
Se calificará las actividades por medio de rubricas de evaluación.
3.- PREGUNTA GENERADORA Y CONTENIDOS:
¿Cómo será el mundo en 200 años? ¿Haz practicado algún deporte extremo? - Qué lugares de tu país
o de otros países haz visitado? ¿Cuáles han sido los inventos más importantes en el mundo?
4.- CONTENIDO TEÓRICO PRÁCTICO Y ACTIVIDAD A DESARROLLAR
El "simple future" con will se refiere a un tiempo posterior al actual y permite expresar decisiones,
acciones o acontecimientos futuros que no pueden alterasen. El futuro simple se emplea:
-Para expresar una decisión tomada en el momento de hablar: I´m hungry, I will buy a hamburguer.
(Tengo hambre, compraré una hamburguesa).
-Para realizar predicciones generales sobre algo que sucederá en un momento en el futuro. Por lo
general, estas predicciones no cuentan con una evidencia física que las soporte. He will win the race
tomorrow (El ganará la carrera mañana).
-Para expresar voluntad o disposición de hacer algo, deseos, ofrecer , prometer y rehusarnos hacer
algo. I will be a police officer (Seré un oficial de policía) This look heavy, I will help you (Esto se mira
pesado, te ayudaré) Don´t worry, I won´t tell anyone (no te preocupes, no le diré a nadie.)
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Para formar oraciones afirmativas, negativas e interrogativas con futuro simple “Will” se sigue la
siguiente estructura.
Teniendo en cuenta la información proporciona, desarrollar las siguientes actividades.
1- Para ampliar más información sobre el tiempo futuro simple ir a la siguiente página y ver video
https://www.youtube.com/watch?v=cfNMrfGcZXw.
2- Desarrollar las actividades que están en la guía de apoyo.
3- Finalmente entregar guía desarrollada al correo del docente de clase o directamente desde la plataforma
Sinaí.
5.- CRONOGRAMA:
FECHA ACTIVIDAD EVIDENCIAS
Mayo 04- Mayo 08 1.guia de apoyo Actividades taller.
Mayo 11- Mayo 15 2.Enviar la guía desarrollada Adjunto archivo enviado al
correo o plataforma Sinaí.
6. EVALUACIÓN: La presentación del trabajo descrito anteriormente corresponderá al 100% de la valoración final.
Se tendrá en cuenta todo el desarrollo de las actividades propuestas en el taller de apoyo que permite el refuerzo
de las habilidades comunicativas. De igual forma, se valorará su puntualidad, orden y pulcritud en la presentación de su
actividad. Se utilizará rubricas de evaluación.
Enviar al correo
[email protected]7. REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:
Council, B. (s.f.). Hablando sobre el futuro. Obtenido de British Council: https://learnenglish.britishcouncil.org/english-
grammar-reference/talking-about-future
first, E. E. (s.f.). Futuro Simple. Obtenido de https://www.ef.com.co/recursos-aprender-ingles/gramatica-inglesa/simple-
future/
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Predict your future!
A. Write predictions about yourself using the phrases in the crystal ball. (Escribe
predicciones sobre ti usando las frases que aparecen en la bola de cristal)
Ex: “I will get a degree at University” “I won’t study economics” 1)I Will ger a degree at university/ I won’t
study at university
2) I will study economics/ I won´t study
economics
3) I get married/ I won’t married
4)i will have 4 children/ I won´t have 4 children
´s
5)I will be a millionaire/ I won´t be a
millionaire
6)I will be poor/ I won´t be poor
7)I will be a famous por singer/ I won´t be a
famous por singer
8) I will play a sport professionally/ I won´t
play a sport professionally
9) I will live in a foreing/ I won´t live in a
foreing
10)I will get divorcerd/ I won´t get divorcerd
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B. WRITE POSITIVE SENTENCES USING WILL FUTURE. (Escriba oraciones afirmativas
empleando Futuro Will)
1. We (help) will help you. 6. Perhaps she (do) will do this for you.
2. I (get) will get you a drink. 7. Maybe we (stay) will stay at home.
3. I think our team (win) will win the match. 8. She hopes that he (cook) will cook dinner
4. Maybe she (do) will do a language tonight.
course in Malta. 9. I’m sure they (understand) I will
5. I (buy) I Will buy the tickets. understand your problem.
C. WRITE NEGATIVE SENTENCES USING WILL FUTURE. (Escriba oraciones negativas
empleando Futuro Will)
1. (I / answer / the question) 6. (James / open / the door)
I won´t answer the question James Will not open the door
2. (She / read / the book) 7. (We / listen / to the radio)
She will not read the book 8. We won´t listen to the radio
3. (They / drink / beer) 9. (They / eat / fish)
They wont´t drink beer They won´t fish eat
4. (We / send / the postcard) 10. (she / give / him / the apple)
We won´t the postcard seend She will won´t him give the apple
5. (Vanessa / catch / the ball) 11. (The computer crash)
Vanessa Will not catch the ball The won´t computer crash
D. WRITE QUESTIONS USING WILL FUTURE. (Escriba preguntas empleando futuro will)
1. (you / ask / him) Will you him ask
2. (Jenny / lock / the door) Will jenny lock the door
3. (it / rain) Will it rain
4. (the teacher / test / our English) Will the teacher test our English
5. (what / they / eat) Will they what eat
6. (when / she / be / back) Will she when be back
7. (who / drive / us / into town) Will who into town us drive
8. (what / you / study) Will you what study
9. (when / I / be / famous) Will I be when famous
10. (you / help / me) Will you help me
E. Read and Complete the following sentences with will (I’ll) and the correct
verb from the list below. call / have / water / walk / mail / go ( Lea y complete
las siguientes oraciones con will con el verbo correcto de la lista.
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1. Would you like tea or coffee?
I will tea, please.
2. Would you like a ride home?
No thanks. It’s a beautiful today. I will think home.
3. We’re out of milk and I need some for the children.
Okay.I will to the store and get some.
4. I just finished writing my brother a letter. Are you going to the post office now?
No, I’m not. I will it for you in the morning.
5. These flowers look very dry.
F. Listen to the dialogue https://www.passporttoenglish.com/Beginning-English/Lesson16/B16-
Dialog.mp3 and choose the options mentioned about what will happen in the future.
(Escucha el diálogo, Escoja las opciones se mencionan acerca de lo que sucederá en
el futuro.
What do they think will happen in the future?
a) Cars will fly.
b) People will study via the Internet.
c) We won't have computers.
d) We won't have many diseases that we have today.
e) Doctors will visit you in your home.
f) We will have robots to cook and clean the house.
