REDACCIÓN DE ARTÍCULOS
CIENTIFICOS
KARINA PAOLA TORRRES CERVERA
Universidad Popular del Cesar, UPC
CIENCIA Y PRODUCCIÓN
INTELECTUAL (ARTÍCULOS
CIENTÍFICOS)
F C
A H T I
O P I E
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T L B O N
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C R Z A C R
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O
N
¿QUÉ ES
INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA?
Aristóteles
Principio de
demostración:
“La ciencia vale
tanto cuanto sea
capaz de probar”
Kant Principio de
sistematización:
“La ciencia es un
sistema o totalidad de
conocimientos
ordenados según
principios”
Einstein
Principio de
teorización:
“La ciencia
consiste en crear
teorías”
La teoría es un
modelo ideal
utilizado para
ordenar
fenómenos de la
vida social
TIPOS DE ARTÍCULOS
CIENTÍFICOS
• De investigación
• De revisión (reseña)
• Teóricos
• Metodológicos
• Estudios de caso
TIPOS DE ARTÍCULOS EN COLOM
1) Artículo de investigación científica y
tecnológica
“Documento que presenta, de manera detallada,
los resultados originales de proyectos
terminados de investigación. La estructura
generalmente utilizada contiene cuatro apartes
importantes: introducción, metodología,
resultados y conclusiones”
(Colciencias)
TIPOS DE ARTÍCULOS EN COLOM
2) Artículo de reflexión
“Documento que presenta resultados de
investigación terminada desde una perspectiva
analítica, interpretativa o critica del autor, sobre
un tema específico, recurriendo a fuentes
originales”
(Colciencias)
TIPOS DE ARTÍCULOS EN COLOM
3) Artículo de revisión
“Documento resultado de una investigación
terminada donde se analizan, sistematizan e
integran los resultados de investigaciones
publicadas o no publicadas, sobre un campo en
ciencia o tecnología, con el fin de dar cuenta de
los avances y las tendencias de desarrollo. Se
caracteriza por presentar una cuidadosa revisión
bibliográfica de por lo menos 50 referencias”
(Colciencias)
TIPOS DE ARTÍCULOS EN COLOMB
4) Artículo corto
“Documento breve que presenta resultados
originales preliminares o parciales de una
investigación científica o tecnológica, que por lo
general requieren de una pronta difusión.”
(Colciencias)
TIPOS DE ARTÍCULOS EN COLOM
5) Reporte de caso
“Documento que presenta los resultados de un
estudio sobre una situación particular con el fin
de dar a conocer las experiencias técnicas y
metodológicas consideradas en un caso
especifico. Incluye una revisión sistemática
comentada de la literatura sobre casos
análogos”
(Colciencias)
TIPOS DE ARTÍCULOS EN COLOM
6) Revisión de tema
“Documento resultado de la revisión critica de la
literatura sobre un tema en particular”
(Colciencias)
TIPOS DE ARTÍCULOS EN COLOM
7) Cartas al editor
“Posiciones críticas, analíticas o interpretativas
sobre los documentos publicados en la revista,
que a juicio del Comité́ Editorial constituyen un
aporte importante a la discusión del tema por
parte de la comunidad científica de referencia”
(Colciencias)
TIPOS DE ARTÍCULOS EN COLOM
8) Editorial
“Documento escrito por el editor, un miembro
del Comité́ Editorial o un investigador invitado
sobre orientaciones en el dominio temático de la
revista”
(Colciencias)
TIPOS DE ARTÍCULOS EN COLOMB
9) Traducción
“Traducciones de textos clásicos o de actualidad
o transcripciones de documentos históricos o de
interés particular en el dominio de publicación de
la revista”
(Colciencias)
TIPOS DE ARTÍCULOS EN COLO
9) Documento de reflexión no derivado de
investigación
10) Reseña bibliográfica
¿CÓMO ESCRIBIR
ARTÍCULOS
CIENTÍFICOS?
¿CÓMO ESCRIBIR ARTÍCULOS
CIENTÍFICOS
• Comprender el juego
• ¿Escribir buenos artículos?
¿Escribir para el editor de una revista?
• Vender un producto (artículo) a un cliente (editor)
• Decidir si se quiere jugar
• ¿Por qué se quiere escribir un artículo?
• ¿En qué revista se quiere publicar?
¿CÓMO ESCRIBIR ARTÍCULOS
CIENTÍFICOS
• Comprender el juego
• ¿Escribir buenos artículos?
¿Escribir para el editor de una revista?
• Vender un producto (artículo) a un cliente (editor)
• Decidir si se quiere jugar
• ¿Por qué se quiere escribir un artículo?
• ¿En qué revista se quiere publicar?
• Mensaje del artículo
• No escribir resultados tan pronto estén disponibles
¿Qué significado tienen los resultados del estudio?
• ¿Lo considerará el editor de la revista?
• Decidir la información a presentar
• El problema no es qué escribir, sino qué omitir
• Método de la “baraja”
• Escribir un mapa mental
• Fijar la estructura del artículo
• Escribir es una actividad lineal
• La estructura depende de la revista
• Modelo IMRYD
• Escribir el artículo
• No se debe escribir, estructurar y corregir al mismo tiempo
• No preocuparse por los detalles, escribir un primer borrador
• No hay que escribir bien, hay que escribir
• Reescribir
• Macro: ¿El mensaje es coherente?, ¿el mensaje es adecuado
para la revista escogida?, ¿está debidamente estructurado?
• Micro: ¿Los datos han sido verificados?, ¿cuadran las cifras?,
¿sintaxis?, ¿ortografía?, ¿se han seguido las instrucciones de
los autores?, ¿se han cometido erratas tontas (pariente vs
paciente)?
• Trabajo tedioso pero indispensable
• Agregar los extras
• Referencias bibliográficas
• Tablas y figuras
• Titulo
• Resumen y palabras claves
• Carta al editor
• Revisores internos
• Consejos informales sobre cuestiones específicas
• Enviar el documento
• Cometarios de pares académicos
• Si lo científico es pobre, el artículo será rechazado
• ¿Tirarlo a la basura o ajustarlo para otra revista?
CRITERIOS DE LOS PARES
ACADÉMICOS
• ¿El trabajo es una contribución original?
• ¿El aporte es apropiado para los lectores de la Revista?
• ¿La revisión de la literatura es adecuada y en contexto?
• ¿Los métodos y los análisis son válidos y claros?
• ¿Las tablas y figuras son claras?
• ¿Las conclusiones son válidas?
• ¿La discusión es razonable e inteligente?
• ¿Las limitaciones del estudio son discutidas en detalle?
• ¿Cuál es la relevancia del trabajo?
• ¿Está escrito en un lenguaje preciso, claro y conciso?
MODELO IMRYD
Introducción ¿Cuál es el problema?
Material y métodos ¿Cómo se estudió el problema?
Resultados ¿Qué se encontró?
Discusión ¿Qué significan los hallazgos?
TÍTULO
• Descriptivo o informativo
• Concreto y preciso
• Síntesis del objetivo del artículo
• Evitar expresiones como “informe…”,
“estudio de…”
• Cuanto más breve, mejor (máximo 12-15
palabras)
• Buena sintaxis
• Sin siglas ni abreviaturas
AFILIACION (AUTORES)
•Orden de los autores
•El primer autor es quien mantiene contacto
con el editor
•Cada autor deberá escribir su nombre
siempre igual (bases de datos)
•Revisar los criterios editoriales
•Máximo titulo obtenido y lugar de trabajo
RESUMEN
• Extensión máxima: 250 palabras
• Mismo estilo empleado en el artículo
• No incluir lo que no esté en el trabajo
• Objetivo y enfoque del trabajo
• Descripción de la metodología
• Resumen de los resultados
• Principales conclusiones
• No se incluyen referencias
Debe ser escrito en pasado
PALABRAS CLAVE
•De 3 a 10 palabras o frases cortas
relacionadas con el contenido del artículo
•Serán incluidas en las bases de datos
(índices)
•Permiten seleccionar el artículo de las
fuentes bibliográficas
INTRODUCCIÓN
Esquema clásico de 3 párrafos (escrito en presente):
• Antecedentes: ¿Qué se sabe, qué se cree del
problema?
• Pregunta o problema no resuelto: “Sin embargo a la
fecha no hay datos...”
• Hipótesis, meta, objetivos: Describir el porqué se
hizo el estudio y justificarlo con sus propias razones (y
no las de otros)
MATERIALES Y MÉTODOS
1.Diseño: Se describe el tipo de investigación
(cualitativa, cuantitativa, experimental) y su
diseño (aleatorio, estudio de caso,
etnográfico, fenomenológico)
1.Participantes: Población estudiada
(entorno), y cómo fueron seleccionados los
investigados
MATERIALES Y MÉTODOS
3. Herramientas o materiales: Cuestionario,
entrevistas en profundidad, observación,
espacios controlados, materiales
4. Procedimientos de recopilación: proceso de
selección, circunstancias, momentos
5. Proceso de análisis: univariados,
bivariados, multivariados matrices
RESULTADOS
• Estar seguro de haber entendido los resultados
• Presentar los datos sin interpretarlos
• Usar subtítulos para párrafos
• Las determinaciones (y estadísticas) deben
ser significativas.
• Usar sistemas internacionales de unidades
• Usar comas (español) o puntos (inglés) para decimales
• Obviar información innecesaria y repetitiva
Deben escribirse en pasado
DISCUSIÓN
•Comparar conclusiones propias con la de otros autores
•Identificar errores metodológicos
•Alcanzar ciertas conclusiones... ¿qué es lo nuevo?
•No repetir la presentación de los resultados
•Escribir en presente (“estos datos indican que”): los hallazgos
se consideran ya evidencia científica
•Identificar necesidades futuras de investigación (perspectivas)
•Especular y teorizar con imaginación y lógica sobre aspectos
más generales de las conclusiones
•Sacar a la luz y comentar claramente los resultados anómalos,
dándoles una explicación lo más coherente posible. Si no lo hace
el autor, lo hará el editor o el revisor
Debe ser escrita en presente
BIBLIOGRAFIA
• De acuerdo con las exigencias de la
revista seleccionada
• Normas APA
• Icontec
ANEXOS
•Tablas
•Gráficas
•Fotos
•Videos
•Diarios de campo
•Transcripciones
•Procedimientos detallados
