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Tabulacion E2p

Este documento presenta una tabla de percentiles basada en una muestra de 333 padres y madres para interpretar los puntajes de una escala de competencias parentales. La tabla muestra los puntajes de corte para los percentiles 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80 y 90 en cuatro dimensiones (vinculares, formativas, protectoras y reflexivas) y el puntaje total. Se propone interpretar los puntajes ubicados entre los percentiles 10-20 como "Zona de Riesgo", entre 30-40 como "Zona de Monitoreo" y 50 o más como "Zona Ó
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Este documento presenta una tabla de percentiles basada en una muestra de 333 padres y madres para interpretar los puntajes de una escala de competencias parentales. La tabla muestra los puntajes de corte para los percentiles 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80 y 90 en cuatro dimensiones (vinculares, formativas, protectoras y reflexivas) y el puntaje total. Se propone interpretar los puntajes ubicados entre los percentiles 10-20 como "Zona de Riesgo", entre 30-40 como "Zona de Monitoreo" y 50 o más como "Zona Ó
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Interpretación de los puntajes

La interpretación de las puntuaciones todavía requiere más investigación. A la fecha, se


puede utilizar la siguiente tabla, basada en la muestra de 333 padres y madres, que da cuenta de los
puntos de corte para 10 percentiles:

Tabla 14
COMPETENCIAS PARENTALES
Vinculares Formativas Protectoras Reflexivas Total
(14 ítems) (12 ítems) (17 ítems) (11 ítems) (54 ítems)
Percentiles
90 54 46 64 39 198
80 52 45 62 36 192
Zona
70 51 43 60 35 186
Óptima
60 50 41 59 34 180
50 48 40 57 33 176
Zona 40 46 39 55 31 171
Monitoreo 30 44 37 52 29 163
20 41 35 49 28 154
Zona Riesgo
10 36 31 45 25 142

Siguiendo esta tabla, se busca el puntaje obtenido y se compara con la tabla, obteniendo el
percentil en que se ubica el sujeto con respecto a esta muestra de referencia. Para su interpretación,
se propone diferenciar 3 rangos: una "Zona de Riesgo" para los percentiles 10 y 20; una "Zona de
Monitoreo" para los percentiles 30 y 40; y una "Zona Óptima" para los percentiles 50 o más.

En algunos casos, sin embargo, el puntaje se ubicará en el límite entre una zona y otra; en
esos casos, la interpretación debe hacerse con cautela, integrando siempre otras fuentes de
información en el juicio profesional evaluativo. Por ejemplo, puede ser que el profesional trabaje en
un programa que aborda vulneraciones de derecho; basado en su conocimiento del caso, opta por
interpretar un puntaje ubicado en el límite entre monitoreo y riesgo (ej., 155) como "Zona de
Riesgo", de tal manera de reflejar de forma más coherente la totalidad de información disponible.

Debe recordarse que ninguna persona es totalmente competente: todos tenemos zonas de
fortaleza y de debilidad. Es por ello que puede ser un aporte estudiar los perfiles de parentalidad que
surjan de la corrección de la escala. Por ejemplo, una persona puede valorar que frecuentemente

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