Usivrksipan NACIONAL OF TRUHILO UNT CURSO: INTRODUCCION AL ANALISIS MATEMATICO Practica N° :2 Tema : | Vectores en R2 y ecuacién vectorial de la recta EJERCICIOS PROPUESTOS, 1) En los ejercicios, representar grificamente u, vy u+V. Después demostrar la desigualdad det triingulo usando los veetores wy v. a) u= (21), v= (54) b) w= (-32), v= (4-2) 2) Sean los vectores en el plano w, v, w, con punto inicial y final respectivamente: (3,-5) y (4,7), O-A)y (5-1, 2.413) y (12,3). a) Determine la longitud, direccion y sentido de cada uno de ellos. b) Efectuar ¢ ilustrar grificamente las operaciones, tanto en su posicién original asi como en términos de sus componentes: w+3w, w-v, (3/2). ©) Determinar los valores de ty s tales que: i) tw+sv=w, ii) uetv+sw, ii) v=tutsw. 3). Sean los vectores v=(-1,3), v=(4,-9) y W=(6,-1): a) Determine el punto final para cada uno de los vectores si su punto inicial es Q=(4,2). b)_ Determine el punto inicial para cada vector si su extremo es: a) P=(3,2), b) P=(3,-1).. 4) Seau=(2,-1), v-(,-3), tina flecha que representa al vector w=2u-4v tiene como punto terminal (65,5). Hallar el punto inicial 5) Dados los vectores wy v, i) u=(1,-1), v=1,2), ii) u-(0,1), ¥-@,3), ili) u=(1,12), 2,3), iv) w@,-4), v5.5); caleular:a) lu+vl, byhuevt, ) 2) a [AF 6) Encuentre en el eje de ordenadas un punto que diste 5 unidades del punto P(-3,1). 7) Encuentre un punto en el eje de ordenadas un punto equidistante del origen de coordenadas y de G5). 8) Encontrar en el eje de las abscisas un punto equidistante de los puntos P=(-1,0) y Q=(7,-4). 9), Desde el punto P=(-3,1) se ha trazado un segmento al punto B=(4,-2). :Hasta qué punto es necesario prolongarlo en la misma direccién para que se duplique su longitud? 10) Hallar la ecuacién vectorial de Ia mediatriz del segmento RS = {(—1,3) + ¢(6,-2),t € [0,1]} 11) Demostrar que la recta L1 que contiene a los puntos Q(-1,-2) y R(2.2) ¢s perpendicular a la recta L2 que contiene los puntos S(-5,7) y T@,1) 12) Determine la ecuacién en su forma vectorial, normal, general y simétrica de la recta: a) Que pasa por el punto (1,1) y es paralela a (1,1), b) Pasa por los puntos (2,3) y (4,5), ¢) pasa por (-1,0) y paralela a (-1,2). 13) Dada Ta recta L: P=(4,-2)+t(4,3) teR, hallar ta ccuacién de la recta que pasa por (-6,2) y perpendicular a L. Ed +3t 14) Hatlar a ecuaci6n normal de a ree Lf poy 15) Dada la recta L: P=(-1,6)+t(1,4) teR, obtener las coordenadas de los puntos de L, que estén a 2V17_ ‘unidades de distancia del punto S(1,14) me Pia?Ustvresipan NACIONAL OF TRUHILO UNT CURSO: INTRODUCCION AL ANALISIS MATEMATICO Practica N° :2 Tema : | Vectores en R2 y ecuacién vectorial de la recta EJERCICIOS PROPUESTOS. 1) En los ejercicios, representar grificamente u, vy u+. Después demostrar la desigualdad det triingulo usando los veetores wy v. a) u=(21), v= (54) b) w= (-32), v= (4-2) 2) Sean los vectores en el plano u, v, w, con punto inicial y final respectivamente: (3,-5) y (4,7), O-A)y (5-1, G24) y (12,3). a) Determine la longitud, direccion y sentido de cada uno de ellos. b) Efectuar ¢ ilustrar grificamente las operaciones, tanto en su posicién original asi como en términos de sus componentes: w+3w, w-v, (3/2). ©) Determinar los valores de ty s tales que: i) tw+sv=w, ii) uetv+sw, ii) v-tu+sw. 3) Sean los veetores v=(-1,3), v=(4,-9) y W=(6,-1): a) Determine el punto final para cada uno de los vectores si su punto inicial es Q=(4,2). b)_ Determine el punto inicial para cada vector si su extremo es: a) P=(3,2), b) P=(3,-1).. 4) Seau=(2,-1), v=(,-3), tna flecha que representa al vector w=2u-4V tiene como punto terminal (65,5). Hallar el punto inicial. 5) Dados los veetoresu y v, i) u=(1,-1), ¥=(-1,2), ii) u=O.1), v-G,-3), ili) u=(1,1/2), 2,3), iv) u=(2,-4), v=(5,5); calcular: a) lu+vi, b)lu-vi, c) lk mill d | a || 6) Encuentre en el eje de ordenadas un punto que diste 5 unidades del punto P(-3,1). 7) Encuentre un punto en el eje de ordenadas un punto equidistante del origen de coordenadas y de G5). 8) Encontrar en el eje de las abscisas un punto equidistante de los puntos P=(-1,0) y Q=(7,-4). 9) Desde el punto P-(3,1) sha tazado un segmento al punto B-(4-2). Hasta qué punto esnecesario prolongarlo en la misma direccién para que se duplique su longitud? 10) Hallar la ecuacién vectorial de Ia mediatriz del segmento RS = {(—1,3) + ¢(6,—2),t € [0,1]} 11) Demostrar que la recta L] que contiene a los puntos Q(-1,-2) y R(2.2) ¢s perpendicular a la recta L2 que contiene los puntos S(-5,7) y TG,1) 12) Determine la ecuacién en su forma vectorial, normal, general y simétrica de la recta: a) Que pasa Por el punto (1,1) y es paralela a (1,1), b) Pasa por los puntos (2,3) y (4,5), ¢) pasa por (-1,0) y paralela a (-1,2). 13) Dada la recta L: P=(4,-2)+t(4,3) teR, hallar la ccuacién de la recta que pasa por (-6,2) y perpendicular a L. ed +3 14) Hatlar a ecuaci6n normal de a ree Lf os 15) Dada la recta L: P=(-1,6)+t(1,4) teR, obtener las coordenadas de los puntos de L, que estan a 2V17_ ‘unidades de distancia del punto S(1,14) os a biage