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Evaluación Remedialb 6°

Este documento presenta un resumen de evaluación de lenguaje y comunicación para 6° año en 2021. Contiene los objetivos de la evaluación como leer un amplio repertorio para aumentar el conocimiento del mundo, desarrollar la imaginación y el valor social, y desarrollar el gusto por la lectura. A continuación, presenta una fábula llamada "El lobo con piel de oveja" para que los estudiantes respondan preguntas sobre los eventos principales y elaboren un resumen de la historia.

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Leticia Reyes
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Evaluación Remedialb 6°

Este documento presenta un resumen de evaluación de lenguaje y comunicación para 6° año en 2021. Contiene los objetivos de la evaluación como leer un amplio repertorio para aumentar el conocimiento del mundo, desarrollar la imaginación y el valor social, y desarrollar el gusto por la lectura. A continuación, presenta una fábula llamada "El lobo con piel de oveja" para que los estudiantes respondan preguntas sobre los eventos principales y elaboren un resumen de la historia.

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Evaluación remedial Lenguaje y comunicación

6° año 2021

Nombre: ____________________________________ Fecha: _____________ Nota:

Puntaje total: ______________ puntaje obtenido : _______________

Objetivos:

 0A 9: leer y familiarizarse con un amplio repertorio para aumentar su conocimiento del


mundo, desarrollando su imaginación y valor social.
 OA 3: Desarrollar el gusto por la lectura.
 OA 4:

 Lee la siguiente fábula y realiza las actividades.

El lobo con piel de oveja

Érase una vez un lobo muy deshonesto que encontró una piel de oveja abandonada
en el campo:

“Con esta piel podré disfrazarme de oveja, caminar entre ellas y hacerlas caer en mi
trampa fácilmente. ¡Qué gran banquete me voy a dar!”, pensó el malvado.

De esta manera, se colocó la piel sobre el lomo y fue hacia el rebaño.

Ninguna de las ovejas notó su presencia. Todas seguían comiendo pasto y


disfrutando del día. ¡Su plan funcionaba a la perfección!
El pastor tampoco lo vio y llegado el atardecer, llevó el rebaño a su casa. El lobo
estaba feliz, pensando en su fabulosa cena.

Pero antes de cerrar la puerta, el pastor, sin saber de quién se trataba, apartó al
lobo del rebaño para cortarle la lana. ¡Gran sorpresa se llevó cuando con el primer
tirón, la piel de oveja cayó al suelo y dejó al lobo al descubierto!

Furioso, el pastor echó al lobo a palos y este nunca volvió a acercarse a sus ovejas.

1) Elabora un listado con los 5 principales acontecimientos de la fábula leída.


Extrae puntaje total 10 ptos:

 Un acontecimiento del inicio de la fábula. (2 pts.)


 Tres acontecimientos del desarrollo de la fábula. (6pts.)
 Un acontecimiento del desenlace de la fábula. (2 pt.)

Acontecimientos al inicio :
-

Acontecimientos en el desarrollo :
-

Acontecimientos en el desenlace :

-
2) Elabora un resumen de la fábula leída.
Utiliza para ello, los acontecimientos principales que has extraído (6 ptos.)

Resumen de la fábula: “El lobo con piel de oveja”


  
Responde:

3) De acuerdo al texto, ¿qué característica psicológica del emperador lo llevó a contratar


a los pillos? 2 ptos

a) Su astucia.
b) Su vanidad.
c) Su arrogancia
d) Su inseguridad

4) ¿Qué característica psicológica del ministro se desprende de su actuar en el relato? 2ptos.

a) Su cobardía, al no querer decir la verdad al emperador.


b) Su falta de inteligencia, al no poder ver el traje creado.
c) Su sabiduría al preferir ocultar la verdad al emperador.
d) Su inteligencia al poder ver el bello y fino traje creado.

5) De acuerdo al texto, ¿qué característica psicológica del emperador lo llevó a contratar a los
pillos? 2ptos.
Escala de notas

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