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Evaluación Diagnóstica Secundaria

Este documento presenta una evaluación diagnóstica de salida para el tercer grado. Contiene dos competencias evaluadas: 1) Construye su identidad y 2) Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. En la primera competencia, evalúa conceptos relacionados a la identidad a través de preguntas de selección múltiple y la elaboración de un cómic. En la segunda competencia, pide relacionar conceptos legales con sus definiciones y elaborar un mapa conceptual sobre temas de ciudadanía.

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Evaluación Diagnóstica Secundaria

Este documento presenta una evaluación diagnóstica de salida para el tercer grado. Contiene dos competencias evaluadas: 1) Construye su identidad y 2) Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. En la primera competencia, evalúa conceptos relacionados a la identidad a través de preguntas de selección múltiple y la elaboración de un cómic. En la segunda competencia, pide relacionar conceptos legales con sus definiciones y elaborar un mapa conceptual sobre temas de ciudadanía.

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C 01 C 02

EVALUACIÓN DIANÓSTICA DE SALIDA SECUNDARIA 2022 CALIFICACIÓN

ÁREA DPCC Fecha / /


Apellidos y nombres:

Grado : Tercero Sección:

Competencia 01 Construye su identidad.

1. Escribe (V) o (F) en cada enunciado, según corresponda. (06 PTS)

- Erick Erickson distingue 4 formas de configuración de la identidad. ( )


- La emoción se define como una reacción que se experimenta debido a una fuerte
conmoción del estado de ánimo. ( )
- El autoconcepto es la percepción que tiene cada uno de sí mismo. ( )
- Rodrigo de Triana desarrollo el concepto de inteligencia emocional. ( )
- La autorregulación es la aptitud mediante la cual la persona puede manejar sus propios
estados internos, sus impulsos y sus recursos. ( )
- La resiliencia es la capacidad de afrontar adversidades, superarlas y salir fortalecido o
transformado positivamente. ( )
- La identidad sexual es el proceso mediante el cual las personas se afianzan en su
condición de varones o mujeres y en el determinan su comportamiento como seres
sexuados. ( )
- Los estereotipos son creencias muy simplificadas y ampliamente difundidas acerca de
las características de un grupo de personas. ( )
- La Filosofía es una disciplina que se dedica a indagar sobre lo que hace especial a los
seres humanos y a reflexionar sobre la manera como podrían mejorar su vida en
sociedad. ( )
- Desde la perspectiva filosófica, el ser humano se desarrolla a través de tres
dimensiones. ( )
- La identidad personal y social se adquieren con y por los demás a través de un proceso
de socialización. ( )
- La libertad es la capacidad que tienen las personas para optar por aquellos que deseen
siempre que no perjudiquen a los demás. ( )
2. Realiza una evaluación del último proceso de elecciones municipales escolares llevada a cabo
hace poco en nuestro colegio y luego emite una opinión personal. (06 pts.)

Evaluación:
aspectos positivos y
negativos.

Opinión y propuesta
personal.

3. Elabora un comic de 06 sesiones sobre “LA GENERACION DE DERECHOS”, luego en


las líneas escribe tu comentario y propuesta personal sobre este tema. (08 PTS.)
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Competencia 02 Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

1. Relaciona cada concepto con una definición según el contexto. (08 PTS)

1 ACCION DE HABEAS Se establece en caso de perturbación del orden, de catástrofe o de


CORPUS graves circunstancias que afecten la vida de la nación.

2 ACCION DE AMPARO Se da en situaciones graves como invasión, guerra exterior o


guerra civil.

3 ACCION DE HABEAS DATA Se aplica contra cualquier autoridad o funcionario renuente a


acatar una norma legal.

4 ACCION DE Se aplica por infracción de la Constitución y de la ley.


INCONSTITUCIONALIDAD

5 ACCIÓN POPULAR Se aplica contra aquellas normas legales que vayan en contra de
la constitución.

6 ACCION DE El derecho a solicitar y recibir información de cualquier entidad


INCUMPLIMIENTO pública, a que los servicios informáticos nos suministren
información que afecte la intimidad personal y familiar.

7 ESTADO DE SITIO Los demás derechos reconocidos por la constitución, con


excepción de los protegidos por la garantía de habeas corpus.

8 ESTADO DE EMERGENCIA La libertad individual o los derechos constitucionales vinculados a


esta.
La libertad individual o los derechos constitucionales vinculados a
esta.

2. Selecciona una de estos tres temas de la unidad 08: CIUDADANIA Y SISTEMA


DEMOCRÁTICO, LA ETICA CIUDADANA, LA SEGURIDAD CIUDADANA y luego Elabora
un mapa conceptual de uno de ellos: (12 pts.)
EQUIVALENCIAS C B A AD

07 - 10 11 - 14 15 - 17 18 - 20

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