ESC. PRIV.
N° 22 “SAN ANTONIO MARÍA GIANELLI”
UNIDAD Nº 4 – LENGUA
TIPOS DE TEXTO: TEXTO INSTRUCTIVO
SE LES PRESENTARÁ A LOS NIÑOS LOS SIGUIENTES TEXTOS, EN LOS QUE DEBERÁN IDENTIFICAR DE
QUÉ SE TRATA CADA UNO, QUÉ TIENEN EN COMÚN, PRESTANDO ESPECIAL ATENCIÓN A LAS
PALABRAS SUBRAYADAS.
1- BOMBONES DE AVENA 2- ¿ESTÁ O NO ESTÁ?
MATERIALES:
INGREDIENTES: 1 PINCEL O COTONETE
-350 GRAMOS DE AVENA INSTANTÁNEA JUGO DE LIMÓN
-250 GRAMOS DE CACAO AMARGO 1 CUCHARADA DE AGUA
-1 BANANA 1 HOJA BLANCA
-1 CUCHARADA DE ESENCIA DE VAINILLA 1 VELA
-COCO RALLADO CANTIDAD NECESARIA
PROCEDIMIENTO:
PROCEDIMIENTO: 1-MEZCLAR EL JUGO DE LIMÓN CON LA CUCHARADA DE
1-MEZCLAR LA AVENA CON EL CACAO. AGUA.
2-AGREGAR LA BANANA PISADA Y LA ESENCIA DE 2-REALIZAR UN DIBUJO EN LA HOJA UTILIZANDO EL
VAINILLA. PINCEL O COTONETE Y EL JUGO DE LIMÓN.
3-INTEGRAR BIEN Y DEJAR REPOSAR EN LA HELADERA POR 3-DEJAR SECAR HASTA QUE NO SE VEA NADA.
30 MINUTOS. 4-CON AYUDA DE UN ADULTO PRENDER LA VELA Y PASAR
4-ARMAR BOLITAS Y PASARLAS POR COCO RALLADO. POR ENCIMA DE ELLA LA HOJA (NO MUY CERCA).
5-OBSERVAR QUÉ OCURRE.
3- EL GLOBO MÁGICO 4- EL JUEGO DE LOS CONGELADOS
MATERIALES:
1 ENVASE VACÍ0 DE 500 ML (DE JUGO O GASEOSA) PROCEDIMIENTO:
1 CUCHARADA DE BICARBONATO -SE DEBE JUGAR ENTRE MÁS DE TRES JUGADORES.
1 GLOBO -SE DEBE ELEGIR UN JUGADOR QUE SERÁ EL QUE
1 TAZA DE VINAGRE CONGELE.
-TODOS DEBEN EMPEZAR A CORRER ANTES DE QUE LOS
PROCEDIMIENTO: CONGELEN.
1-COLOCAR DENTRO DEL GLOBO LA CUCHARADA DE -EL JUEGO TERMINA CUANDO TODOS ESTÁN
BICARBONATO. CONGELADOS.
2-PONER EL VINAGRE DENTRO DE LA BOTELLA VACÍA. -EL PRIMER CONGELADO SERÁ EL QUE CONGELE EN EL
3-COLOCAR EL GLOBO EN EL PICO DE LA BOTELLA PRÓXIMO JUEGO.
ASEGURAR CON CINTA.
4-LEVANTAR EL GLOBO Y DEJAR CAER EL BICARBONATO REGLAS:
DENTRO DE LA BOTELLA QUE CONTIENE EL VINAGRE. -NO SE PUEDE EMPUJAR
5-OBSERVAR QUÉ OCURRE. -SE PUEDE DESCONGELAR A OTROS
JUGADORES TOCÁNDOLOS.
DIALOGAMOS:
¿DÓNDE PODEMOS ENCONTRAR ESTE TIPO DE TEXTOS? ¿SON TODOS IGUALES? ¿QUÉ TIENEN EN
COMÚN? ¿POR QUÉ TE PARECE QUE HAY ALGUNAS PALABRAS SUBRAYADAS?
¿QUÉ ES LO QUE BRINDAN? ¿SABEN LO QUE SON LAS INSTRUCCIONES?
AHORA EN TU CUADERNO COMPLETA ESTA FICHA PARA CADA TEXTO
SU TÍTULO ES: __________________________________________________________________________
SE TRATA DE UN/UNA: ___________________________________________________________________
EL TEXTO ME INDICA COMO ________________________________________________________________
TERCER GRADO 1
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¿QUÉ SON LOS TEXTOS INSTRUCTIVOS?
LOS TEXTOS INSTRUCTIVOS CONTIENEN ÓRDENES O DIRECTIVAS QUE
TE INDICAN CÓMO REALIZAR UNA DETERMINADA ACCIÓN. PUEDEN
SER UNA RECETA DE COCINA, UN REGLAMENTO DE JUEGO, UNA GUÍA
DE INSTALACIÓN, LAS INDICACIONES DE UN MÉDICO, ETC.
MARCA CON X LO QUE CREES QUE ES UN TEXTO INSTRUCTIVO:
o RECETAS DE COCINA.
o LA HISTORIA DEL HOMBRE DE LAS NIEVES.
o INSTRUCCIONES PARA REALIZAR EXPERIMENTOS, INSTRUMENTOS MUSICALES,
ANIMALITOS DE PAPEL PLEGADO.
o LAS REGLAS DE UN JUEGO.
o UNA NOTICIA DE ÚLTIMO MOMENTO.
o EL MANUAL DE USO DE UN ELECTRODOMÉSTICO.
o POESÍAS SOBRE LA PRIMAVERA.
ENUMERÁ DEL 1 AL 6 LOS PASOS PARA ELABORAR LIMONADA CASERA
REALIZÁ ESTA
ACTIVIDAD
SIGUIENDO LAS
INSTRUCCIONES
TERCER GRADO 2
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LAS ACCIONES
(EL VERBO Y SUS TIEMPOS: PASADO, PRESNTE Y FUTURO)
MARCÁ EN LA RECETA LAS ACCIONES QUE HAY QUE REALIZAR
DIALOGAMOS:
¿QUÉ PALABRAS MARCARON? ¿QUÉ INDICAN LAS PALABRAS QUE SUBRAYARON?
LAS PALABRAS QUE INDICAN ACCIONES SE LLAMAN VERBOS, POR
EJEMPLO: PINTA, ……………………………………………………………………………
TERCER GRADO 3
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COMPLETÁ LAS ORACIONES CON LAS ACCIONES DEL INSTRUCTIVO ANTERIOR COMO EN EL
EJEMPLO.
MIRÁ LA SECUENCIA Y COMPLETÁ LAS ORACIONES CON LOS VERBOS.
COMPLETÁ CON ANTES, AHORA O DESPUÉS SEGÚN CORRESPONDA
LOS VERBOS EN PASADO INDICAN ACCIONES QUE SUCEDIERON __________________________.
LOS VERBOS EN PRESENTE INDICAN ACCIONES QUE ESTÁN SUCEDIENDO ____________________
Y EN FUTURO LAS QUE OCURRIRÁN _________________.
LEÉ EL SIGUIENTE INSTRUCTIVO.
TERCER GRADO 4
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BUSCÁ EN EL INSTRUCTIVO ANTERIOR LAS PALABRAS PARA COMPLETAR EL CUADRO.
UNÍ CON FLECHAS DE COLORES SEGÚN CORRESPONDA
ZARPÓ AYER
SOÑÓ
PASADO
NAVEGARÁ
PERSIGUE
DESCUBRE
HOY COLOCARÁ
PRESENTE
MIRÓ
DURMIÓ
ENCONTRARÁ
RÍE
MAÑANA
LLORA FUTURO
PENSARÁ
TERCER GRADO 5
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ELEGÍ TRES VERBOS DEL EJERCICIO ANTERIOR Y ESCRIBÍ UNA ORACIÓN EN
PASADO, UNA EN PRESENTE Y UNA EN FUTURO.
PASADO ________________________________________________________________
PRESENTE ________________________________________________________________
FUTURO ________________________________________________________________
ORTOGRAFÍA: *VERBOS TERMINADOS EN CER-CIR
*TERMINACIÓN
ABA
BUSCÁ LOS INFINITIVOS DE ESTOS VERBOS EN LA SOPA Y ESCRIBILOS DONDE CORRESPONDA.
PINTÁ LA ÚLTIMA SÍLABA DE LOS INFINITIVOS QUE ESCRIBISTE. ¿QUÉ TIENEN EN COMÚN?
______________________________________________________________________
TERCER GRADO 6
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PENSÁ Y COMPLETÁ LA CONJUGACIÓN DE ESTOS VERBOS
ESCRIBÍ ESTAS ORACIONES EN PASADO
TERCER GRADO 7
