Mi vida en otra lengua

Semana 2
Unit III. Customs and traditions

Actividad integradora 4. Making my family timeline

1. Write in the following box 10 questions in English and Spanish to gather information about your family’s history in simple past.
Example:
When did you move to this city?
(Escribe en el siguiente cuadro 10 preguntas en inglés y 10 en español, para recabar información acerca de la historia de tu familia.
Por ejemplo: ¿Cuándo se mudaron a esta ciudad?)

Questions
English Spanish
1. Where they are? 1. ¿De donde son?
2. Why did they move? 2. ¿Por que se mudaron?
3. They didn't like where they lived? 3. ¿que no les gusto de dónde Vivian?
4. What did you like about here? 4. ¿que les gusto de aquí?
5. What benefits would they get from where they 5. ¿que beneficios sacarían de donde se mudaron?
moved? 6. ¿que opino su familia cuando les dijeron que se iban a ir
6. What did your family think when they were told to de dónde Vivian?
leave where they lived? 7. ¿les gusta la zona en la van a vivir?
7. Do you like the area where you are going to live? 8. ¿a sus hijos les gusta la zona en la que van a vivir?
8. Do your children like the area where they are going to 9. ¿les gusta a sus hijos las escuelas que están cerca de su
live? zona?
9. Do your children like schools near your area? 10. ¿cuantos de su familia viven en la zona en la que usted
10. How many of your family live in the area where you vive?
live?

2. Do the interview with a member of your family who can give you this information. Ask the questions in English and Spanish and
write the answers.
(Realiza la entrevista a algún miembro de tu familia que pueda brindarte esta información. Haz las preguntas en inglés y en
español y escribe las respuestas.)
Answers
English Spanish
1. we are from Apizaco 1. somos de Apizaco
1
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Semana 2
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2. Why we wanted to move to a quiet place 2. Por qué nos quisimos mudar a un lugar tranquilo
3. We did not like the cold 3. No nos gustaba el frio
4. The peace and quiet 4. La paz y la tranquilidad
5. Well the truth is nothing 5. Pues la verdad nada
6. Well, nothing only that we take care of ourselves a lot 6. Pues nada solamente que nos cuidáramos mucho
7. yes we liked 7. si nos gusto
8. Yes 8. si
9. Yes 9. si
10. only my family and one of my sons with his daughter and 10. solamente mi familia y uno de mis hijos con su hija y su
his wife esposa

3. Make a timeline with the information provided. Take care that events are chronological organized. We recommend the following link
to know how to make a timeline: https://www.youtube.com/watch?v=Oo7DOlADwPw. Paste the image of the timeline in this
document.
(Realiza una línea del tiempo con la información brindada. Cuida que los eventos estén organizados en orden cronológico. Te
recomendamos el siguiente enlace para saber cómo hacer una línea del tiempo: https://www.youtube.com/watch?
v=Oo7DOlADwPw. Pega la imagen de la línea del tiempo en este documento.)

Link de la línea de tiempo solicitada:

4. In a paragraph of 5 to 8 lines, write your experience by listening your family’s story.

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Semana 2
Unit III. Customs and traditions

Well the truth is that it is very interesting because there are many things in my family that have happened and the truth is that
they are inexplicable things, for example that despite the fact that people separate and have children and the father does not
want to take care of hey it is admirable to see a struggling mother fighting to support her three children on her own and to
grow a family despite not having a husband anymore and that is something marvelous something admirable and well it is that.

5. In an audio, tell your timeline by reading in English the questions and answers. Paste the audio link here.
(En un audio, narra tu línea del tiempo leyendo en inglés las preguntas y respuestas. Pega la liga del audio aquí.)

My audio or URL
(Copy the URL of your audio here.)
https://drive.google.com/file/d/1oUKv00sgCPjeO5Y2eJgmAdHkR_xbIk9O/view?usp=sharing